((🥙)今に、僕だって、……)
次(🛠)郎(láng )と詩、――読(👒)者の中(😬)には(💒)、こ(📒)の取(🐅)合(🐦)わせを多少(shǎo )滑稽だと感じる人がある(👖)かも知れない。なるほど、(📨)次郎は、詩を解する(🏼)に(🕹)は、これまで(🍹)、あまりに(😱)も武勇(🔏)伝的(🎩)(de )であり、(🍐)作為(🐨)的(de )であったと(🎨)い(🤽)えるだ(🌸)ろう。
「この(🍵)まま放っとくと、上級(🦄)(jí )生(🏪)(shē(⚫)ng )の権威けんい(♍)にかかわるぞ(⛴)!」
彼の(⤴)人生(🤛)(shēng )は、中学校入学(xué(🚹) )の第一日目において(🐗)、すでに急(💼)(jí(📻) )激(jī(🅿) )な拡(kuò )がりを見(🚣)せていたのである。
(📭)と(👌)言ったきり(🎭)、葉(🖐)書(shū )を父にか(🌐)えして、二階にかけ(🦋)上った(🍃)。
「僕、いっぺん(🤔)も会(💪)(huì(🧗) )ったことがないようだね。君の家(😱)で(🥟)も。」(🌴)
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