「いかん、へ(💑)その(💐)と(🏻)ころをつきだすのじゃない、へその下(🏟)へ食べた(🚹)ものをみんな(📰)さげ(📭)て(🔏)やるんだ、いいか、胸(🀄)がせかせかして負(🌒)(fù )けま(🔫)い負けまい(🎯)とあせればあせるほ(🤛)ど、下腹(fù )がへこんで、肩先(☔)に力(📆)が(✒)はいり、頭(tóu )がのぼせるんだ、(✈)味方が負け色(🛺)(sè(👞) )になっ(🌻)た(🌾)らみんなへそに気をおちつ(😲)けろ、いいか、(⛪)わすれるな(🤠)、黙(mò )々塾(shú(😅) )もく(🥕)もくじゅくは(🎡)一(🥡)(yī(🕴) )名へ(🕎)そ学(🐒)校だぞ、そう(🤸)思え」(🎄)
「そうで(📗)す、ぼ(🧔)くもずいぶ(🐜)ん中学(😒)校のやつらに(🛹)ばかにされまし(🦋)た」
柳ばかりで(🥛)ない(🤔)、手塚もいろ(🌘)いろ(🚱)な快技(🦒)曲(🕵)技をやって(🙉)見物(🗂)人を(📵)酔(zuì )よわ(🏝)した、(🥡)かれはもっとも(🖨)得(⛵)意(yì )であった、ファ(👒)インプレーをやるたびに見(🌙)(jiàn )物人の方(fāng )を見や(🏉)って微笑びしょうした、ときに(🔭)は帽子を(🌋)ぬいで応援者におじ(🌵)ぎをし(🆙)た。
「そうか、うむ、ああへそ(👽)だ、(😪)はッ(🐳)はッはッ」
私情は私情(🥊)(qíng )である、恩義は恩(😵)義で(🗳)ある、だが(🤔)野球(qiú )は先生および全校(xiào )の(🤺)名誉を荷(🐱)(hé )のうて(💱)戦(😘)う(🈯)のである、私情をはなれて(🦍)公々然と戦っ(👉)てこ(🥅)そそれ(🎡)が本(bě(🏯)n )当(dāng )の野(yě )球(🤘)精(jīng )神である、(🤦)この(🙌)バ(🌎)ッ(🐴)トは先生(😵)を代(⬇)(dài )表したもの(🥥)である、ぼ(🐍)くが打つのでない、先生が打(⛲)つのだ。
写真(zhē(🥝)n )は西(🚤)洋のも(🚡)の(🏎)で、(♈)い(🎾)やにきらき(😚)ら針(zhēn )のような斑点はん(🚑)てん(🍟)が(🌱)光って見(📈)えるおそろしく古い(🥧)も(🍂)のであっ(😪)た、光一は(🥤)だまっ(🌯)てそれを(😼)眺め(💄)た。ひとりの男(🐮)と(💗)ひとりの女が現われて肩(👵)(jiān )に手をふれあ(👧)った。見(jiàn )物人は声(🚨)を挙(jǔ )げて喝采(💬)(cǎi )した。光一は(📁)思(sī(🚓) )わず目を閉(bì )とじた。それ(🚁)は(🌴)いやしく(🎊)も潔白(🔦)な人(🔻)間(jiān )が目に(📫)見る(📈)べからざる(🛐)不(bú )純な醜悪(🐯)な光景である。
憤慨の(😑)声々が起(💽)こった。
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