五(wǔ )年生の一人が叫んだ。それは三つボタン(🙈)らしか(🐓)った。次郎(📼)は、しかし、ふり向(🚿)きもしなかった。
そう思(🎊)って(🥖)、門の方(🐔)を(😯)のぞい(🎂)て見ると(➗)、もう人影は見え(🕦)なか(🚭)った。彼は思いきって立(🔎)ち(💎)上り、あたり(🐔)に注意を払い(🌔)ながら門(🐭)を出た。
「中学校にはい(⏹)る(📬)前に、三(🕎)年も工(gōng )場で仂(😲)いていたん(🖋)だ(🧛)よ(🔑)。」(🏜)
「癪に(🍝)さ(💏)わったんか。それじ(🦏)ゃあ、やっぱり(🧙)自(zì(🚾) )分のため(🧘)じゃないか(👌)。」(🌓)
(二人は、(🐋)自(🚓)分のことを、もう何か話(🕓)(huà(📸) )しあっ(🐆)たにちがいな(🎋)い(🏕)。)
「そ(📍)れよ(💡)りか、狐の奴が(🦒)その新(🚐)入生(shēng )に(🆕)頬ぺたをひっ(😃)かかれた(🐍)っ(🍊)て、ほんとうか(🆖)ね(👲)。」
と、恭一にたずねた。
二(🈴)人(rén )より(💀)も(🦕)ちょっとまえに、次郎(🐪)も帰って来ていた。彼(bǐ )はもう机(👋)(jī )に(🉑)ついて、(✒)日(🦅)(rì )記(✴)(jì )か何(🎹)か(🦇)をしきり(🎐)に書い(👾)ていたが、恭(🚜)一(📁)のあとか(🖊)ら大沢がは(🎾)いって来たのを見(jiàn )ると、思(sī )わずいやな顔(yá )をし(🚑)た。五年生にし(🔬)て(🔤)も老ふけて(🕖)いる(💉)大沢(zé )の顔付(🐦)や、その堂々た(🏽)る体(⛷)格が、恭(🖨)(gōng )一の同(tó(🍢)ng )級生だとは、彼にはど(🍒)うしても思(👓)えな(🗓)かったのであ(🌉)る。彼(😅)(bǐ )の頭(🤢)には(🧑)、すぐ雨天(tiān )体操(cāo )場(chǎ(🛸)ng )の光景(📰)が浮(fú )かんで来た(🤶)。山犬(👼)や、(⭐)狐(🌁)や、三つ(🌟)ボタン(🛶)の仲間ではあるまいか。そ(🐡)う思(😚)(sī )うと(📨)、(🥡)恭一(⚽)がそんな生徒(tú )をつれて来たのが(⭐)、腹(fù )立たしい気が(🧑)した。彼(bǐ )は、しかし、仕方なしに、大(dà )沢(🏣)に向(xiàng )っ(🕸)て窮(qióng )屈そ(🏘)うなお辞儀(🕞)をした(❕)。
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