(🕘)と学士もそこへ来て言って(⌛)、高瀬に笑(xiào )って(🖱)見(💓)せた。
学士はこの家(🚽)の(🙏)子(🐖)の(🍢)ことな(💨)どを親達(dá )に尋ねながら、手酌(zhuó )で始めた(😷)。
学士(🌔)は「ウン、高瀬(lài )君(✒)か(🔼)」(😥)と(📢)いう顔付(fù(🔲) )で、店(diàn )頭み(🌆)せ(🕧)さき(📢)の土(tǔ )間に居(jū(📘) )る稼かせぎ人らしい内儀かみ(🔇)さん(⭐)の側へ行(⬜)った。
城門前の石(shí )碑のあるあたりから、(🤖)鉄(zhí )道(🍏)の線路(🎾)を(🍴)越え、(💶)二人は(🐀)砂まじりの(👣)窪(🥝)く(🏍)ぼい道(dào )を歩(bù )い(😩)て行った(⏰)。並(🚹)んだ石(shí(📄) )垣と桑畠との見(🧞)える小高い耕(🈯)(gē(🚎)ng )地の上(shàng )の方には大手門(📲)の残ったのが裏側か(⭐)ら(🛡)望まれた。先生(shē(🐉)ng )は(🌕)その(🐶)高(🎚)(gā(🈵)o )い瓦屋根を高(gāo )瀬に指して(👳)見(jiàn )せた(⚫)。初(chū )めて(😖)先生が小(xiǎo )諸へ(🍃)移(yí )って来た時(🌅)は、その太(👘)い格子こうしの嵌は(☝)まっ(🏬)た窓(🤙)(chuāng )と重(⏱)い扉の(🦅)ある(🔮)城(ché(♉)ng )門の楼上(🏷)が先生(shēng )の仮の住居すま(🍹)いであ(🔉)ったという(💙)話を(👁)して聞かせた――丁(🍆)度、先生(shēng )はお伽(🗽)話と(🐾)ぎばなしでもして聞(🤢)か(📋)せるよ(🐬)うに(🌚)。
最(zuì )早青年とも言え(📲)なか(😼)った。若い細君(jun1 )を迎えて竈かまどを持った人(rén )だ。しばらく高瀬は畠(✈)側の石に腰掛けて(🛌)、その知(🎽)(zhī )人しりびとの(🧜)畠(🆖)を打(🍸)(dǎ(🍃) )つ(😕)のを見(🎤)ていた。
「ポツン」と体(tǐ(👻) )操の教(jiāo )師は混(hún )返まぜか(🐁)えす(💈)ように。
(🌑)大(🖱)(dà )尉等を園(🏄)内に残して置いて、学(🧒)士と高瀬の二人(rén )は復た元来た(🐥)道を城門の方(fāng )へとった。
と呼(🐡)ぶ子供(gòng )を(🛀)見つけ(🎤)て、高瀬は自分(🔻)の家の(🗽)前の垣根(gēn )のあたりで鞠子まり(🥜)こと一(🐔)緒に(🦎)成(chéng )った。
「(💆)この(🐋)辺(fǎn )は、まるで焼石(🍈)と砂(📍)ばか(🍧)りのよ(🔙)う(🗳)なものでごわ(😞)す。上(😮)州辺と(🧡)違って碌ろくな野(💆)菜も出来やせん」
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