「奥さん、(🚂)御精が出ますネ」(🚌)
「御覧なさい、御(➰)城の周囲ま(💢)わりにはいよい(😅)よ滅(miè(🔢) )亡(wáng )の時期(🖍)がや(🌩)って来ま(⛽)した(♈)よ……これで二三(👥)(sā(🧥)n )年前まで(〽)は、川へ行っ(🤙)て見(jiàn )ても鮎(nián )あゆ(🚝)やハヤ(鮠)が捕れたもの(🛬)で(🖨)サ。いくら居なくなったと言っても、まだそれで(🐩)も(✴)二(💙)三(🔉)年前まで(⏸)は居まし(😸)た……この節は(🚌)も(🏰)う魚も居ませ(🤑)ん……この松(🏳)林(🎒)(lín )な(🌿)どは、へえもう(🧤)、疾とっくに人手に(🥗)渡(🖊)っています……」
(🎨)塾(shú )で(🚙)は(🤬)更に校舎の建増たてましを始め(⚽)た。教員の手(🛌)が足りなく(⤴)て、翌(yì )年の新学(xué )年前(😴)には広(🚸)岡理(🌩)学士(👻)が上田から(😦)家(🎌)(jiā )を挙げて引移っ(💕)て来た(🍳)。
(🚜)この子供(🔎)衆の多勢ゴチャゴ(🐲)チ(🌱)ャ居る(⏹)中で(🏽)、学(xué )士(♎)が一(yī )服(fú )やりながら朝(🍚)(cháo )顔鉢(bō )を(🌠)眺めた時(✍)は、何もかも忘(🤥)れてい(➗)る(💓)かのようであ(📐)っ(🎺)た。
この教員(yuán )室の空気の中で、(🚅)広(guǎ(📁)ng )岡先(⛩)生は由緒いわ(🧒)れ(♓)のありそう(🍥)な古(gǔ )い彫のあ(😆)る銀(🦖)(yín )煙管ぎんぎせるの音(💀)を(🚧)ポンポン響かせ(🛍)た。高瀬は癖(🗾)の(Ⓜ)ように肩を動(💔)ゆすって、甘(gān )そうに煙草を(🦓)燻くゆらして、楼階(jiē )はしごだんを(😑)降(jià(🏫)ng )りては生徒を教え(😜)に行(háng )った。
こう(👼)高瀬は泉に(🥧)話すこと(💒)もあった。
「これ、繁、塾の先(xiān )生(shēng )が被入いら(🧖)し(🏯)ったに御(🙊)辞儀しな(👡)いか(🔏)――勇(🎿)、お前(🚄)(qián )はまた何だ(🏚)ッてそん(🐽)な(👄)ところに(🍁)立(🆖)っているんだ(🕙)ね(🦈)え――真実ほんとうに、高瀬さん、(🌚)私も(👔)年を取(🎏)り(📨)ましたら、気(🕣)(qì(🧀) )ぜわ(😈)しくな(😻)って困(🎻)(kù(㊙)n )りますよ――」
と軽い返(fǎn )事を(🔐)した(💝)。
近くて湯のある(🌧)中(🌜)棚は皆(jiē(🏚) )なの交歓に適した(🤛)場所だった。子(zǐ )安(🎳)が(👷)い(🎥)く(🙀)らか土(tǔ )地(💖)に馴染な(🎻)じん(🧞)だ頃(qǐng )、高瀬(lài )も誘わ(🍹)れて(💻)塾から直(🎉)(zhí(🔥) )ぐ(🥜)に中(zhō(🐐)ng )棚(péng )の方(🦊)へ歩(bù )いて行(háng )って見(👄)(jiàn )た。子(zǐ )安(ān )が(🔘)東京(jīng )から来(🍌)(lá(🛴)i )て一月ばかり(🗃)経つ時分(🚱)(fèn )には藤の花な(🧠)どが(🔥)高(gāo )い(😔)崖から垂(chuí )下(🎋)(xià )って咲いてい(🆘)た谷間が、早(✍)や(⛸)木の葉の茂(mà(💠)o )り合った蔭(⛩)の道だ。暗いほど深い(🛬)。
「え、(🕠)すこし御(yù )遣やりな(🌊)さらないか」
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