ふり(📢)かえ(😏)る(🔯)とそれは(😔)八百屋(🦏)(wū )の善兵衛であった、善兵(bīng )衛はな(🤧)によりも野球(qiú )が好きであっ(😫)た、野球(qiú )が(🕖)好き(🎳)だと(🚜)い(🔸)う(👮)より(🍱)も、野球を見な(📭)がらち(⛓)び(💐)りちび(✉)りと二合の酒を飲(yǐn )む(🙉)のが好きなの(🍑)で(⛎)ある、かれもあまり野球の(✒)知(🍡)識はないほうだが、それでも覚平よ(🦃)りはすべてを知っ(👺)てい(🤐)た。
久(🐹)保井校長(🏕)(zhǎng )の(🍉)つぎにきた熊(🏟)(xió(🎿)ng )田校長という(🔞)のはお(🎥)そろしく(😯)厳(yán )格(gé )な(📷)人(🕚)であった(🍨)、久保(bǎ(😯)o )井先(xiān )生は(👈)温厚(😽)で謙遜(📣)(xùn )で中(zhō(🥀)ng )和(😻)の(🌤)人であったが、熊(✈)田先生は(🕎)直(🤥)情(📯)径行ちょくじょうけいこ(👳)う火(huǒ )のごとき熱血と(😧)、雷霆(🕎)(tíng )らい(⛰)ていのご(🔂)とき果(🚾)断をも(🤞)って(🧙)いる。もし久保井(🐐)校長が春なら熊田(tián )校長(zhǎng )は冬であ(🚴)る、前(🛺)者は春風(👕)(fēng )駘蕩(🚊)たい(🐖)とう、後(hò(👠)u )者(😯)は寒(🆔)風凛烈(liè )りんれつ! どんな(🛤)に寒(👪)い日でも熊(♐)田校長(zhǎng )は外(🤝)套(🦌)がい(⛷)とうを着ない(💨)、(😓)校長室に火鉢もおかない、かつて(🍖)大(dà )吹(🚘)雪(xuě )おおふぶ(🉐)きの(🔌)日、(🛵)生(🐬)徒は(🚨)ことごとくふる(😴)えていた(⛷)日(rì )、(🤞)校長は校(xiào )庭に(🔴)でて雪(🌻)だるま(🍴)を転がしま(🧜)わった、そ(🚁)の髪となく目とな(👬)く(🍚)口(kǒu )となく、雪(📪)だらけになった(📬)が少(shǎo )し(😍)もひるまなかっ(⛱)た(🍼)。
選(🍦)手は入(rù )場(chǎng )す(✏)るやい(🕡)なや(🆕)すぐキャッチボールを始(shǐ )め(🏦)た、それが(📄)す(🍳)むと、一(🕣)(yī )同(😖)さっと散ってめ(♏)いめいのシー(🛋)ト(🐁)シートに走っ(🌊)た。や(💟)がてノッ(🍡)クが始まった。ノッカーは慶応(yīng )の選手であった山(💤)(shān )田という(🔇)青年であ(👴)る、(💀)正確な(🧔)ノックは(🥨)士(shì )気を一層緊粛きんしゅくさ(💦)せた、三塁から一塁(lěi )ま(🐃)でノ(⏸)ックして外野に(🏛)およびまた内(nèi )野(☕)に(🥦)およぶま(🦀)でひ(🐕)とりの過失(shī )も(⭐)なかった、次第に興(🤞)奮(🍻)こうふ(🥩)ん(💞)しきたる技術(shù )の早業はやわ(🥌)ざはその花やかな服装と、いかにも得意然とく(🍛)い(🧔)ぜん(🤴)たる顔色と共(gòng )に(🕔)見物人(🏎)(ré(🥡)n )を圧倒した、ダブルプ(🈶)レ(💏)ー、トリプ(⛑)ルプレー、そ(🎫)の中に(⬅)手塚のできばえはべ(🕢)っしてすばらしか(⚡)った、かれはどんなゴロでも完全につかんだ、かれは(⚡)頭上(🛌)(shàng )高(gā(🎊)o )き球をジャンプ(🌋)してと(👫)った、左(🌊)(zuǒ )側(cè )に打(dǎ )たれた難球(qiú )を(🗻)転(🆗)(zhuǎn )こ(🔅)ろ(🛬)んでつかんだ、(🎶)つかむやいなや二(🦍)塁(lěi )に送った。そ(👮)の機敏さ、(🕤)洒脱し(📉)ゃだつさ(🥒)はさながら(💺)軽業師(shī(🔓) )かるわざしのごと(⛑)く見(🌧)物(wù )人(ré(🐆)n )を(🥀)酔(zuì )よわ(🕒)し(🔊)た。
もう見かぎ(👃)りをつけて帰ったものも(🛌)ある。一(🏾)同は肩な(💄)らしをやっ(🎯)たうえで(🤲)、さっとシート(🛏)に(🕡)着い(🏸)た(👠)、(😡)安場(🧦)は(🎖)上衣うわぎを脱いでノックし(🤑)た。それはな(🛎)んということだ(🌸)ろう。
「ぷうぷ(🙅)うぽう(🍫)ぽう」
「それは最初からわ(🍞)かってる」と先生がいった(💟)、そう(🍧)して「ボールをや(🏕)る(🌬)と同(🥫)じ気持ちで学(🕸)問をすれば天下の(🕸)大選手に(🔅)な(🎩)れる」と(🥍)つけくわえた。
「五大洲の頭(tóu )に(🌰)か(🦈)にを這(🚟)(zhè )は(🕤)わせ(🐮)てやろうか」
「いいえお帰りになりまし(🛋)た(🏈)」(🛒)と女中が(🐍)横(héng )合いから声をだ(🀄)した。
「やあい、(🏺)豆腐屋、だめだぞ(👅)」
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