(🎶)彼は(🥍)、(😙)いつ(⬛)とはなしに(🍫)、そんな(🔪)気がして(🕍)いた。は(🛺)っき(🕴)り意(yì )識(👫)して、そうなろうと努めたわけ(🐯)でもなか(🈶)っ(⛰)た(🛡)が、中学(xué )に入学し(🐔)て(🖥)以来(🚧)、日(rì )一日と、母や祖母の(🌻)問(wèn )題(🆔)(tí(🍎) )がその深刻さを減じて行き(🥍)、この(🔟)ごろでは、よほどのこと(😓)が(🐨)ないかぎり、たいし(📳)て(😌)気(🥄)に(🐻)もかから(😱)なくなっ(🚑)て来(lái )たの(⬆)である。それは(🐏)、たしか(📢)に(🎭)、中学校(xiào )という(🌆)ものの空気(🎆)が(🧙)、彼(bǐ )にいろいろの(🚝)新(⛸)しい問題をあたえ(🐉)、彼の(🚧)関心を、急に家(🍽)庭(🏛)以外の世界にまで拡(🍡)(kuò )げてくれ(🛒)た(🍼)結果(🔅)にちがいなかった。その(🚰)意味(wèi )では(😞)、中学校というとこ(🌜)ろも、尊敬す(♊)べき先(xiān )生がいるい(🍙)ないにか(🕦)かわらず、人(🍖)間を成長させる(➕)何かの魔(🍑)術(shù )をもったところ(🏾)だ、といえるであ(🈲)ろう。
「そ(🥝)う(🐇)だ、本田(tián )次郎っていうんだそ(🕒)う(🔕)だ(🛒)。」
「狐(hú(⛱) )もさすがに(🗻)面喰(🚵)(cān )っ(👛)たろう(🌻)。」
(🌺)次郎は、三つボタンが(🏖)自(zì )分を追っかけるのを、演説(🙂)し(🐡)た(🚀)生徒がと(🚒)めているんだな、(🏜)と思(sī )いながら、足(❓)を早めた。
次(🚘)郎(⤵)は、(🏭)もう、食ってかかるような勢いだっ(🌝)た。
「(👧)僕も(⭐)そうだろう(🍗)と思うが……。」
「しかし、本(bě(🔛)n )田(⏪)の弟にしちゃあ、すごく勇(yǒng )敢だね。ふだんから、そうなん(🍉)か(😺)。」
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