塾では(📫)更に(👋)校舎(🧠)の建増た(🈶)てましを始め(🚺)た。教員の手(shǒu )が足りなくて、翌年の新(🌼)(xīn )学(🌁)年(🔆)前には広岡理学士(shì )が上田から家(🚊)を挙げて(👚)引(🍟)移(🦒)って来た。
(🗯)こ(🏷)うなると(🏞)教員(🌮)室も大分(fèn )賑にぎやか(👧)に成(🥜)った。桜井先生(🙃)はま(😶)だ壮(♌)年(🌎)(nián )の輝(🚧)き(🎣)を失わない眼付(🐶)で(💑)、大(dà )き(😅)な火鉢を前に控えて、盛(shè(⚪)ng )んに(🍹)話(huà )す。正(zhèng )木(mù(😁) )大(🉑)尉は正木大(🕯)尉(wè(🍥)i )で強(qiáng )い香のする刻煙草きざみ(🔨)た(💂)ば(👊)こを(💑)巻きながら、よく「軍隊に(💘)居(💧)(jū )た(💼)時(💬)(shí )分」を持(chí )ち出す。時には、音吉が(🌎)鈴(❌)(lí(🧝)ng )を(👶)振鳴(🖇)しても、(🌵)ま(🌚)だ皆な火鉢の側(cè(🔸) )に話(🍤)し(💑)込むという風であっ(🍫)た。
「私(sī(👕) )も小(xiǎ(🥫)o )諸(🐾)へ来ま(🏼)してから、いくら(💶)かお酒(🤨)が(🚩)飲め(🗄)るように成り(🦉)ました」
「広(😅)岡先(xiān )生(🎢)の御(👇)国はどちら(🥩)なんですか」と高瀬が聞いた。
「(🏀)屋(🕊)外そとで(🙎)遊んで(🚃)ます」
休みの時間(jiān )毎に(🕤)、高瀬(lài )は(🌼)窓(chuāng )へ行っ(🈚)た。極(🦏)く幼(yòu )少お(📼)さない時(🦌)の記憶が(🥢)彼(👟)の胸(☔)(xiōng )に浮(fú )んで来た。彼は自分もまた(🏖)髪(⚡)を長くし、手造りにした藁わらの草履(lǚ(🔤) )を(🤠)穿(🌚)いていたような田舎の(🛸)少(🐪)年であった(🤦)こ(🥛)とを思出した。河へ抄(🥊)すくい(🤮)に行(✳)った鰍かじかを(🍑)思出(😣)した(♒)。榎(jiǎ )えの樹きの下で(🌁)橿鳥かし(🎪)どり(🖲)が落(😇)して(🚮)行った青い斑(🦈)ふ(😬)の入っ(🏮)た羽を拾(🍩)った(💟)ことを思出した。栗の(🤺)樹に(💑)居(🍘)た(👭)虫(⬜)を思(sī )出(chū )した(😃)。その虫を(🀄)踏(tà )み潰(💷)つぶして、(🥦)緑色に流(🕸)れる血から糸を取り、酢すに漬(🍁)け、引き延(🕸)ばし、乾し固め、それで魚を釣(dià(🙌)o )ったことを思(sī )出した。彼は又、生(❤)き(📪)た(🧕)蛙を捕つ(🌷)かまえて、皮を剥はぎ、(🔏)逆さに棒に差し、蛙(🤑)の肉の一片ひときれに(🦋)紙(🤐)を添(tiān )え(😭)て(💥)餌(🤩)(ěr )えさを(🀄)さがしに(🐠)来る蜂はちに与え、そ(⛅)ん(🏊)な(🍪)ことをし(🔖)て蜂(fēng )の巣の在所(suǒ(🍍) )ありかを知ったことを思出した。彼は都会(huì )の人の知らない(🔼)蜂(🕤)(fēng )の子のようなものを好んで(🚆)食った(🅱)ばかりでなく、田圃側に(🚆)葉を垂れ(😷)ている「す(🕢)いこぎ(🚇)」、虎杖い(🌱)たど(🎱)り、(👁)それから「すい葉」(🌝)という(🕊)木の葉(yè )で食べられる(🍩)のを生でムシャムシャ食(shí(🕑) )ったことを思(sī )出した。
高(🎦)瀬が馬場裏の(🏐)家を借り(❇)ていること(♐)は、最早もう仮の(📺)住居(😠)とも言(yán )えないほど長くなった。彼は自(🐭)分(fèn )のものとして(🥊)自由にそ(🚬)の日を送ろうとした。
「(🔰)越(🏌)後」
「最早マ(🤒)イりま(😥)した(💶)かネ」(🖐)と学(xué(🔐) )士も笑った。
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