「そ(😌)の時(shí )、(🤢)実は(🥎)大河君にいわれたこともあるん(🎒)ですが、あとでゆ(🍸)っくり先生に教えていただきたいと(🎃)思ってい(🌐)ま(🌠)す。」
かれが(🍓)、便所(😓)に通(tōng )ずる廊(🌡)下の角をま(✖)が(🔧)る(⛩)と、一(yī(🍸) )段さがった入り口のたたき(💨)の上に立って、何かしきり(👘)と声高こ(🔊)わだか(🏢)に(🍸)がなりたてている(💟)一人の(📳)塾生(🌯)がいた。見ると、(📸)飯(💗)(fàn )島(dǎo )好(hǎo )造だった。
「ぼ(🗯)く…(🥑)…(🙇)もっと……考(🗿)(kǎo )えてみ(🛸)ます。」(💷)
では(➿)、なぜ(😄)そ(🕘)れな(🎨)らそれとはっきり書か(😤)ないの(😵)だろう。道江(☕)の名を書くの(🕗)がきま(🛷)りわ(🌐)るく(💍)て、暗々(🍿)裡(lǐ )あんあんりにそ(😮)れ(🐄)をほのめかした(🌱)つもり(🗨)な(🧣)のだろうか。あるいは、予告(🚎)(gào )な(🕰)しに道(dào )江をつ(🐽)れて来て、自分を(🚷)おどろかすつもりなの(🌋)だ(🛸)ろ(💡)う(👻)か。いずれ(🍬)にしても(🐹)、(🛃)自分(💑)にとっては、あま(🚋)り愉(👈)快ゆかい(🕐)な(🕘)ことで(🧒)はない。何といういい気な、甘(😵)あまっちょろい兄だろう(♟)、と軽蔑けい(🖕)べつしてや(✒)りたい気にさえな(🕡)る(🚲)。
(🥊)大河(📷)は(🔼)板木(🛀)(mù )を打ちやめ(🙈)、け(🎒)げ(🔓)ん(📫)そう(🐎)に次郎(📺)(lá(📅)ng )のほうをふり(💡)向いて槌をわたした。次郎(📶)は、す(🏟)ぐ大河に代わって(✳)板木を打(👟)ちだしたが、その打ち(🏝)かたは、一(yī(🥚) )つ一つの音が余(🛰)韻(yùn )よいん(🧚)をひくいとまのな(🤞)いほど(🍒)急(jí )調子(🕺)で、いかに(🏳)も業(yè )ごうを(⏱)にやして(🌑)い(🐓)るような乱暴さだった(🏟)。
静かな空(🌭)気の中を、えぐるよ(💀)うな沈(🔹)黙(🏹)の(🕠)数(🚙)秒が流れた(👎)あと、(🐍)朝(🤤)倉先生(shēng )の言(yán )葉が沈(💈)痛ちんつうに(🙉)つづ(🌟)けられた(♎)。
大(🦖)河(💏)はとぼけたような顔(yá )をし(📜)て、笑った。
次郎(láng )が(⤴)、(♎)寒そ(🐗)うに肩(🏺)かたを(🎬)す(😚)くめ(🥘)なが(🥤)ら、言うと、
「ええ、とくべつ露骨ろこつなようです。」
つきあたり(🥙)に、(🧛)大便所(🎨)(suǒ )がこれも七つほ(🛢)どなら(🌅)んでいる(🙁)。そのうちの(✖)、右はじの(🐲)一つだけが戸(hù )が開いて(🚂)おり、そ(🔀)の少し手前(qián )の、たたきの上(shàng )に(🌱)、(🧣)水を(💁)はったバ(🎷)ケツが一つ置いて(🔃)あるのが見えた。戸(🔨)の開いた(🥑)便(🚥)所の(♿)内(🌊)(nèi )側は、電燈の(📶)光(✔)を斜(🚝)ななめにう(🔋)けているの(🕧)で、よくは見えない。しかし、だれか中で掃除をしている(🐋)ことだけはたしか(🎂)だった。六人の室員(🔨)(yuán )のうち、飯(🏌)(fàn )島は入り(🐕)口(kǒu )に(🎤)立(lì )っており(📍)、(👜)両がわ(🏃)の小(🛸)便(🚢)所に二人(rén )ずつ働(dòng )いているの(🔀)だから、あと(🏳)の一人(rén )は大河にきまっている。次郎は、そう思って、すぐ(🐆)声(🤣)をかけようと(⛑)した(🏭)。しか(🌐)し、(🥗)なぜか思(🔰)い(🐩)とまった。そ(🛩)して(🏛)、入り口(kǒu )の(🧐)横(héng )の(🍓)板(bǎn )壁いた(📥)かべにかけてあった便(🕸)所用の雑巾を(🚤)一枚(méi )とり、それをたたきの上のバケツの水(🦎)にひたして、(🕳)しぼっ(🌂)たあと、大河の(🌤)は(🙉)いってい(🚾)る(⏫)のとは反(🤝)対のはじの大便所の戸を(💽)あけ、中に(🔰)はいった。
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