バラエティ番組《エロ 画像 素人》2行目ライン
エロ 画像 素人あらすじ
(🍗)と、道江(💺)はちょ(🚾)っと眼(🐰)を見張って、
「(🥁)ま(🌡)わ(🐢)り道(🥁)なんか(🚾)して(🤠)、い(🧛)たずらされたら、よけ(💬)い世(shì(🔭) )間(jiā(🍭)n )にけち(💬)をつけられ(🔁)るよ。」
次郎は、学校の(🐨)こんな様(yàng )子を(🔙)、終日(rì )い(💻)か(🆘)にも淋(lín )し(🛂)そうに見守ってい(🍵)た。彼(🔼)は、花山校長の鼻の移動の話(huà )をきいてもほ(💗)とんど(🤡)笑わなかったし、森(🚄)川(chuān )の「教(jiāo )員適(shì )性審査採(cǎ(💻)i )点表」(🔨)を見た時(shí )には、む(🚵)しろにがい顔をして、ひ(🗿)とりで校庭にぬ(🤩)け出(chū )し(🛁)たほ(🤠)ど(🐝)だった。ふ(🥒)だんから、彼(🆑)はそう出(🏔)しゃばる方ではなか(〽)ったが、そ(🤼)れ(🤓)でも、校友会の委員会などでは、新賀や梅本(👗)(běn )と共(📻)に(🚌)かなり意見を(🔝)発(🕚)表す(👽)る方(🧘)だった。それが昨日以来(🚂)、まった(🕰)く沈(🐉)默を守りつづけ(🌫)ている。き(🕦)ょう(🧔)はことに新(⛱)賀や梅本に対(♈)(duì(📌) )して(😃)もあまり口(⬅)をきかな(🏓)い。今朝あ(🛸)たり(🎯)までは、誰もそれ(⬆)を(🕗)気に(🚋)と(🏾)めなか(📣)ったの(🦌)だが(🌃)、(🐮)み(🤢)んなが笑うときに笑い(🈺)も(😈)せず、(🎸)また(🌗)先生たちの品定めや(😐)、事件(jiàn )のこれ(🅾)から(🧑)の成行(háng )きについて、みん(🎎)なが非(📣)常(😼)な(🍬)関心をも(⛓)って話(huà )し(🗣)あっているのに(🌘)、(🔫)自分(🦕)ひとりで校(🖋)庭(🔡)をぶらつき(🍙)まわった(🥖)りしている彼の様子が、いつま(😶)でも周囲の注意(yì(📧) )をひかない(🔌)でいるはずがなかった。しか(🐚)も彼(bǐ(🕐) )が、同(❎)級生の大部分が(🔎)まだ朝倉先(xiān )生(🌷)の(😝)顔も知らな(🍈)い一二(⛑)年の頃から(🍚)、室崎(qí )事件(jiàn )や宝(bǎo )鏡先生事件を通じて(🈯)先生から大きな感化(🚖)をう(🧞)け、その後、白(bá(😐)i )鳥会の一員にも加わって、先生の心酔(zuì )者(zhě(🤡) )の(♉)中でもその第(🎾)一(🏳)人者になっていることは、誰でも(🤩)知(🎌)(zhī )っ(🤛)ていることで(⛰)あ(🔨)る。こ(🌍)んな時こそ彼(🍧)(bǐ )はみんなの先頭に立(❓)(lì(🏴) )って活(🕖)(huó )動すべきではな(💅)いか。そうした考えが、一(yī )般の生徒た(🤙)ちの頭に浮んで(🥓)来(lái )るのは(🌡)ごく自(zì )然(💷)(rá(🏊)n )であった。
次郎(láng )は、(🌩)そんな実例があるかど(💩)うかはよ(😛)く知らなかっ(🕵)た(🚮)。しかし、(😯)敏子の言(🔵)っ(🚈)ている意(🚉)味(😉)(wè(🔢)i )はよくわか(🐀)った(🍙)。そして(🧙)、そうであればあるほど、(🏕)いよいよ馬(mǎ )田を許して(🏺)お(🏡)くのが(♉)不都合だという気が(🐅)した。
町はずれからは松並木(mù )の土手(🈶)が広々と(📬)した青田(tián )のなか(💉)をうねってつづいている。左は、ほぼ五六間(🕶)ほど(🐉)の川(📭)で、向(🅱)(xiàng )こう(🏵)岸もや(😰)はり松並(bìng )木(📼)(mù )の土(tǔ )手である(👕)。旧藩時(shí )代のさる名高(🔈)い土木家(✴)が、(👫)北(🍲)山の水を町にひくた(💣)め(🗼)に開鑿かいさくした水(⚫)路(lù )だそう(⛩)だが、いつも(😱)探さ一二尺ほどの(🍮)清冽せいれつな水が、かなり(🚮)な速(🦋)度(dù )で(📼)、白(🐀)砂(🎸)の上(🚾)(shà(⭕)ng )を走(⚽)っている。その水(shuǐ )は町(⚽)に流れ(✖)入る直(zhí )前(🔠)に直(zhí )角に(😶)まがって(🌝)一丁(🔑)ほ(🍔)ど東に流れ、もう一(🤓)度直角に南(ná(🏴)n )にまがって(🔯)、町はずれの橋(🤱)の下(xià )をくぐ(👹)っ(👒)てい(😮)る(📦)のであるが、その角のあ(😶)たりには、背(bèi )丈せ(😈)たけぐらいの渕が出来ており(📍)、夏にな(🐔)る(👟)と、(🏸)こ(⬇)のへんの子供たち(⏮)は、よくそ(🖼)こで(🍮)水をあ(🖌)びる。土(tǔ(📁) )手(shǒu )をとおって(🈂)通(tōng )学して(🖤)いる中学(xué )生の中(zhōng )に(🙃)も、学(xué )校のかえり途には(🌾)、子供(😳)たちにまじ(🉑)って水をあびて行くものが(🌚)少く(👎)はない。次郎(láng )もおりおりその(🔪)仲間に加わ(👆)る一(👶)人だが、(🅱)きょ(🗺)う(🍚)は、とくべつ暑かったにもかかわ(🎋)ら(🚸)ず、(🔋)そこ(😗)を(😌)見(jiàn )むきもしないで通り(🎷)ぬけ(😻)てし(💯)まった。そ(⛲)れ(🧛)から五六分も行(😱)くと、一心橋と(🙈)いう(☝)橋がかかっ(🤲)て(🏅)おり、道(dào )をへだてて、駄菓子や(🌩)ところて(❎)んなどを売る小さな茶店がある。次(🏛)(cì )郎(láng )は、その半(👯)丁ほど手まえに来た(😄)とき、(📘)今(🆓)(jīn )ま(📧)でうつむきがちになっ(➿)て(🦋)いた顔(yá(🥇) )を(📽)あげて(🏳)、ふと向(xiàng )こうを見(🤝)(jiàn )た。すると、橋(qiáo )のたもとの大きな松の木かげに(💽)、帽子(😃)をわし(🍳)づ(🐩)かみにして向こ(➰)うむ(🌥)きに立って(🔔)いる一人(🍊)(rén )の中学(🎚)(xué(💫) )生(💙)が眼にとまった。馬田で(💴)ある。制服のボタ(📝)ンをすっかりはずし(🌄)て胸をは(🌂)だけ(🔰)ているらし(⤵)く、襟が首の両(👨)がわに(🌯)は(📀)ね出し、腰(🍃)に(🚺)あ(❇)てた左手のうし(😨)ろに(💣)裾がた(🚷)く(🙏)れあがっている。
(👮)次(🥎)(cì(📴) )郎は何(hé )で(🕌)もないような調子でそ(🔛)う言いな(😸)がら、(✊)メスをあて(👠)られるまえの(⏮)、(🛤)ひやひやした気(qì(🤨) )持で(🧑)道(dào )江の答(dá )えを(🍧)まった。しか(🍿)し、(🔊)道江(🕗)が(🤟)答えるまえに、敏(🔶)子が口を(♍)はさんだ。
次郎は返事を(🔙)する代(dà(🥓)i )りに、穴(xué )のあくほど馬田の顔(yá )を見つめ(⚡)た。馬田は、その眼(yǎn )に(🍄)出っく(✍)わすと、ちょっとた(🎷)じろいた(🚳)ふう(💥)だったが、(⛩)口だけ(🌜)は元気(🙈)よく(🏊)、(🉑)
(💡)この採点表の波紋は決して小さくなかった。押しよ(🤶)せた生徒たちにまじって、あとでは先生(shēng )たち(⭐)までが代る代(🐾)るのぞ(🆔)きに来(lái )た。生徒たちは、採点(🍧)表にのっ(🐋)てい(🕢)る先(💷)生(shē(💣)ng )が来(🎳)る(🎗)と(⭕)、(🐿)一々その(💊)点数(🦒)を大声で(⛹)叫んだ。中(🏩)に(🚱)は、備考欄(🐇)まで読みあげる者もあっ(💤)た(🏚)。先生の中には、自分(fèn )で自(🐎)分の綽(chāo )名をよく知(zhī(🐦) )っている先生(🔉)も(🤫)あり、そうでない(🎱)先生(shēng )もあったが(🦃)、そん(🌟)なことで、どの(🥙)先生(shē(🚡)ng )も(👹)いやでも(👒)自分の綽名(🏯)をはっきり知らされ(🔯)るという(💜)結(🏈)果になった(🌌)。もっ(🐕)とも、(🗯)中(🏛)学の先(⭐)(xiān )生で、(🦈)自分にかぎって綽名(míng )は(🍽)ないなどと安(🕌)(ān )心しているほどい(🎆)い気な先(xiān )生(shēng )はないはずな(🤭)のだから(🌮)、(🎽)それ(🧔)は大したことで(💈)は(💫)なかったかも知れない。し(🚱)かし(😀)、綽名(🧡)といっしょに、自分の点(diǎn )数ときびしい評語(🔌)とを知らなけれ(💑)ばなら(💻)なかったということ(🤭)は、何といっても最(zuì )近の大きな試(😚)煉で(🍤)あったに相違ない(🚥)。ある先(📕)生は顔(yá )をひきつらせて(🚬)ガ(💐)ラス戸(hù )のまえに棒(✒)立(lì(🍊) )になり、ある先生は一たん顔をまっか(👇)にし(🕐)たあと、強(😝)いて微笑をもらし(✌)た。しか(🐹)しど(🌖)の(🛅)先生も(🏂)最後には、自分にはまるで関係(xì )のない(🌫)ことだ、とい(🆓)ったような顔をして(💚)そ(🕵)の場(🔅)を立ち去っ(🔼)た。ただ(🛫)「あ(👷)ざ(🎛)らし」先(xiān )生だ(👓)けは、そ(🥘)の(🗿)綽(〽)名が自他(tā )共にゆるす(🚥)ほど有名(⛹)に(📅)なって(🦎)いて、ご(🚮)まかしがきかな(🚫)かったためか、(🎢)それ(🐨)と(🌼)も(🅱)、備(🏦)考欄にあった通り、事実粗(🌠)野の(🖤)稚気(🗯)(qì(👶) )ある性格(gé )の持主であ(🔍)ったためか、(🍆)その大きな口(kǒ(😋)u )を思いきり横(héng )にひろ(🏈)げて、よ(🏳)ご(🧙)れた上(shà(🎍)ng )歯をむき出し、天(tiān )井を向いた(🤾)鼻の下に灰色のあらいひげ(🌡)を針の(🛹)ように立(🖐)て、内をの(🕶)ぞきな(🚆)が(🤛)ら、「(🌔)わ(🔌)っはっは(🌪)」と笑った。そして、「わしだけは合格の見(jiàn )込(🚒)があるちゅうのか(⏰)。どうかよろしく(🛐)た(❔)の(🦂)むよ。」と言うと、(🐡)くるり(🐄)とう(🍚)しろを(🥕)向い(🎞)て(🏓)、もう一(🤔)度「わっはっは」と笑い、(🍰)歯(chǐ )をむき出し(🚂)た(🕕)まま(📹)、む(🏻)ら(🥕)が(🐵)っ(🧚)ている生(🙄)徒たちを押(yā )しわけて(🐑)帰(guī(⏱) )って行った(🆒)。
「そんな(🎰)ばかな(🅱)ことがあるもんか。何かほかに(📯)わけがあ(🐐)るんだよ、き(📱)っと。」
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