彼(🏅)は、しかし、それか(🐻)らも、(🏧)校内を方々(😤)歩きまわっ(➕)て、上級(✉)(jí )の(🍯)生徒た(🐑)ちが幾人(rén )かかた(🆘)まって(🏴)話しているのを見つけて(🖖)は、その仲間に入り、(🌊)それとなく(😌)ストラ(📡)イ(🍼)キを煽動するよ(🧜)うな(🥢)ことを言ったり、次(😇)郎をけ(😞)なし(🏞)たりすることを忘れなかった(🖐)。
「じゃ(🕠)あ、戦えばいいんでしょう。逃げてばかりいないで。」(💭)
「ええ(🔎)。しかし(🏬)、もう県庁で(🈶)も見ている(💵)んでしょう。校長先生(🚺)(shē(💲)ng )が県(xiàn )庁(🎭)(tīng )にそ(💗)れをも(👿)って行かれ(😅)た(😦)そうですから。」
道(🔧)江は答えないで敏(mǐ(📦)n )子(🎾)の(👂)顔を見(🥕)た。敏子(zǐ(🔡) )は、
「何しろ、朝倉先(xiān )生の(🧒)退職の理由(🥣)が理(🔦)由だし、君たちの行(háng )動を当(🍦)局では極(jí )力(🔄)(lì )警(jǐng )戒し(🛰)ているらしいん(🍄)だ。万一スト(🌕)ライキにでもなったら大変(😏)だぜ。」
「勝手にそう思う(🏵)なら、(🖖)仕方があ(😣)り(🐈)ません。」
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