漫画《射精 出来 ない 糖尿病》2行目ライン
射精 出来 ない 糖尿病あらすじ
「大沢君(🃏)っていう(🍺)よ。僕の(😍)親(🔓)友(🎃)で(🎼)、(🙅)同じ(🤹)クラスな(🥁)んだ。」
「だか(💆)ら、よけ(🍑)い偉(❣)い(🔵)んだよ。」
「する(🐗)と(🌂)、あい(🦓)つ(🛂)らにぺこぺ(⬆)こする方がいい(🛋)んですか。」
大(dà )沢は何か考(🕓)える(👤)ふう(📰)だ(♈)った(🆙)が、それっ(📶)きり口をつぐんだ。すると(⛷)、(📱)ほかの一人(rén )が言(yán )った。
「ふむ、生意気そうだ。」
(🏯)方(fāng )々で賛成(chéng )の声がきこえた。
「元来、正義(🌪)は階級にある(🥕)ん(🎅)じゃな(🔠)い(🗄)んだ。ど(♒)ん(👒)な階級にだって、正しい人も(🚫)いれ(🤽)ば(📠)、正しくない人(rén )もいる(😆)。正義は、それをもっている一(✈)人(✍)一人の胸(🚙)に(📗)しかないんだ(💁)。五年生(shēng )は五年(nián )生(shēng )なるが故(gù )に正義の(🙀)持主(zhǔ )ではな(👌)い(🏯)。同様(yàng )に(🌪)僕らも、四年生な(⬛)るが故に正義(yì )の擁護者(zhě )だ(💣)と主張(🔁)す(📲)る(🅾)わけ(⌚)にはいかない。四年(🌙)生とか五(wǔ )年生と(👎)か(🔃)いうこと(😷)は、要するに(🦊)正義(🔅)(yì(👘) )とは何の(✖)関係もないことな(😆)んだ(🚎)。それをい(👘)かにも関(wān )係があ(🐍)るかのよう(👚)に(⏱)思(😚)いこ(💃)んでいる(🤠)ところ(㊗)に、この学校の病根があり(🥜)、(💌)校風のあがらない大き(👝)な原(yuán )因があるんだ(👺)。こ(⛑)の学校では、上級(🚠)の名(📫)にお(🌷)いて(😮)いつも正義が蹂躙(🔫)じ(♉)ゅ(🔊)うりんされている(🚸)。現(xiàn )に本田の弟(🏘)の場(🔍)合が(💱)それ(🐔)だ(🏡)。僕(🛀)(pú )はもう一度はっきり言(yán )う、正義(yì )は階級(jí )になくて人(ré(⛽)n )にあるんだ。もしそうでな(💳)け(🚲)れ(🏔)ば、全(quán )校一(🚊)(yī )致も期待(dà(🔏)i )出来ない(🔜)。それが期(🈴)待(♈)出来るのは、正義が階級(📐)(jí(🧡) )の独占物(wù )どく(♌)せんぶつ(🌱)で(🗻)なくて、何人の胸に(🌸)も宿(xiǔ )りうるか(🎁)らだ。だから僕は、(🏸)同級生の団結(🙆)よりも(🎅)、正(zhèng )し(➡)い(🚈)人の(🙆)団(🚺)結(jié )が先ず必(🚷)要(🔳)だと思(🔎)(sī )う。僕は四年生(🦗)(shēng )を(🔽)愛し、五年生(❣)を憎むために(🌈)、本田(🌾)の弟(🌵)をバ(♿)ックしようと言うん(🗑)じゃない。僕(pú )は学校(xiào )全体を(📣)愛(à(🍵)i )するんだ。学(xué )校全体(tǐ )の正義を愛す(🆕)るんだ。そのためには、本田の弟のような、不正に屈しない魂をあく(🕳)までも擁(🌘)護しなけ(🤮)れば(💓)ならんのだ(🥃)。問題は、四(sì )年(🌘)生の権威がどう(👚)の、名(míng )誉(🕊)がどうのというような(👝)、そ(📉)んなけちけ(📴)ちしたことにあ(🌃)るんじゃない。大(dà )垣(🎇)校長の謂いわゆる(🦑)大(🏧)慈悲(🙆)(bēi )の精神に生き、全校の正(zhèng )義を(🛳)護(😑)ろうと言う(🔸)んだ。おれの言ったことを誤解(jiě )せんようにしてく(🔰)れ。」
次(🚺)郎(🚻)はそっ(⏪)ぽを(😔)向(💢)いて、(🧡)返事を(🌃)しなかった。大(dà(💪) )沢は、恭一と(📛)顔(🥂)(yá )見(🤖)合わ(🤚)せて、微笑(🚜)しながら、
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