「(🌝)ちがいます。新入生み(😱)んなのためで(🍸)す。」
「(📞)本田(⏫)とか言ってたよ(♐)。」
次郎の頭には、一(yī )年(nián )おく(👛)れて中(🛐)学(🏣)校にはいった自分(🛐)のことが、自然に浮(🌓)か(🐩)んで来(🔽)た。が(🕢)、彼(bǐ )の考(kǎo )えは、すぐまた(🌹)もとに(🥪)もどっていった。
「きのうは(🍠)、どう(🔼)だったい、雨天(➰)体操場(🥖)では?(🔴)」
「そんなこと、(🗝)ありま(🥑)せん。」
「そんなけち(🔗)な(🍆)こと(🚑)を考(🙍)える(🍒)のは、(🎺)よせ(⏺)。僕(🌜)らは、四年(🍣)と(😑)か五(🥗)年と(💟)かいうことに(🛩)こだわる(🎯)必要はな(🔝)いんだ。それよ(🍲)りか、一(yī )年から五(wǔ )年までの正しい生徒(👸)が(♏)、縦たてに手を握(wò )りあうことが大(dà )切(qiē )じゃ(🤭)ないか。本田(🍠)の弟も、そ(🆓)の正しい生徒(tú(📻) )の一人(✋)だ。だから僕(🏅)(pú )ら(🌓)はそれをバックしようと言(🕧)(yán )うんだ。……四年(niá(✒)n )生(🏭)に(🏞)だ(🏽)って、つ(⛎)まらん奴はいくらも居(jū )る。――(📂)僕(pú )らは(🙅)―(😣)―少くとも(🕠)僕だけ(🖐)は――そん(🌒)な(🐬)奴と(📞)は手を握りたくな(🌃)い(💨)。そんな奴(🐒)と手を(🔶)掘って、(🥜)五年生に対抗した(🌑)って(🍚)、それ(🤢)が何にな(🧡)るんだ(🎛)。」
「いい気味(📶)だ。あいつも、(🥌)たま(🔰)に(👩)はそんな目(❕)にあ(📎)う方(fāng )がいいだろう。」(🎷)
「し(📠)よう(♟)がないさ。」
(⏰)雨(yǔ )天(tiān )体(tǐ )操(🎐)場事件は、翌日になると、(🍘)もう全校(xiào )生徒(tú )の噂(💓)の種(🚴)(zhǒ(🕶)ng )になって(🧘)いた(➰)。恭一(yī )の教室(shì )でも、始業前からそ(🥦)の(⏹)話で(👉)にぎやかだった。
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