「この辺(🏎)は、(🌠)まる(🤢)で焼(🎉)(shāo )石と砂ばかりの(🎀)ようなもの(🗨)でごわす。上(🏠)州辺と違って碌ろくな(🔀)野菜も出来やせん」
休(xiū )みの時(📈)間毎(měi )に、(🏛)高(⚾)瀬は窓へ行っ(🏷)た。極く幼少おさ(🧞)ない時の記(jì )憶(yì )が(✅)彼の胸に浮(👊)ん(📜)で来た。彼は自(🐍)分(fèn )もま(🐬)た(🔷)髪(💘)を長く(🚱)し、手(📳)造りにした藁(🔥)わら(🌓)の草履を穿い(🙄)てい(🐎)たよう(🍸)な田(tián )舎の少年であったことを思(🔎)出(🚏)した。河へ抄すくいに行(háng )った(🐖)鰍かじかを思出(chū(💓) )した(🚪)。榎(🍻)(jiǎ )えの樹き(🎲)の下(xià )で橿鳥(niǎo )かしどりが落して行(háng )った青い斑(bān )ふの入った(🤧)羽を(🥕)拾ったこと(👁)を思出した。栗(🦀)(lì(🌠) )の樹(🏎)に居(jū(⛰) )た(🈁)虫を思出(🦀)し(👓)た。その虫を踏み潰(👜)つぶし(🐚)て、(➿)緑(🛹)色(🌔)(sè )に流れる血から糸を取(qǔ )り(🙌)、酢すに漬(🍱)け(🍮)、引き延(yán )ばし、乾し固(🌹)め、そ(😀)れで魚(🐯)を釣ったことを思出し(💆)た(📀)。彼(bǐ )は(🍘)又、生きた蛙を捕(bǔ )つかまえて、皮(🐭)を剥はぎ、逆さに棒に差し、(😠)蛙の(✊)肉の(🛢)一(🛴)片ひと(🆘)き(😗)れに(🚉)紙を(🧥)添えて(🔡)餌え(🌍)さをさがしに来る(📯)蜂(fēng )は(🌦)ち(😥)に与え、そ(⛎)んなこ(🍐)とをして蜂の巣の在所ありかを知った(📮)ことを思(sī(🎇) )出(🍝)し(😟)た(🌷)。彼は都(🏞)会の人の知(🏕)らない蜂(fēng )の(🦋)子(zǐ )のようなものを好(hǎo )んで食っ(🏹)た(🌱)ばかりで(🎒)な(🌔)く、田(tián )圃側(➗)に(🕳)葉を垂れている「(❣)すいこ(🛐)ぎ」(🕊)、虎杖い(🏅)たどり、それから「(💹)すい葉(yè )」と(🎶)いう木の葉(🔤)(yè )で食べら(🍔)れる(🏙)のを生でムシャム(🥇)シ(🌃)ャ食ったこと(🥠)を(🤾)思(🔌)出(chū )した。
長く東(💐)京で年月(yuè(⚾) )を送(🙆)って来(🚗)た(🔯)高瀬には、塾の周囲(tō(🕵)ng )ま(🌂)わりだけでも眼に映る(🌩)ものが多かった。庭(tíng )にある桜の花は(📙)開いて(😌)見(🏘)(jiàn )ると八(💛)重で、花(✝)束のように密集(📻)か(😯)た(⬆)まったや(🈲)つが(😤)教(♌)室の(💹)窓に近(🏁)く咲(🌯)(xiào )き乱れた。濃(nóng )い花の影(🐘)は休(xiū )み(🦄)の(🦗)時間に散歩する教師等の顔にも映(🖲)(yì(🍦)ng )り、建(jiàn )物の白(bái )い壁にも(🛸)映った。学(xué )生等(děng )は幹(💟)に隠れ、(🌍)枝につかま(♊)り(👕)、(🔋)まる(😱)で小鳥かな(🌧)んどのよ(🐟)うに(🐝)その下を遊(yó(💗)u )び廻(huí )って戯れた(🕥)。
と高瀬は障子の(🚌)とこ(🎎)ろへ走(zǒu )って行(🏢)(háng )って、(🏌)濡縁の外(wài )へ出て見(🍪)た。
休(xiū )みの日(🉑)(rì )が来た。
間(🕒)もなく三人は先生一人(rén )をこ(🦆)の隠れ家(♉)に残(🤛)(cá(🔧)n )して置いて、町(⏱)の方へ帰って行った。[#「。」は底(dǐ )本では「、」]学(🔒)士がユックリユックリ(👳)歩くの(💹)で他の(🦍)二人は時々(🍍)足を停めて(🙋)待合(🔻)わせ(📱)ては復たサッサと歩いた。
学(🌤)士は一(🐯)(yī )番(🐒)弱い弓をひ(👻)いたが(💏)、(🔘)熱心(👮)でよく当るよう(✋)に成った。的も自(🌉)(zì(🆒) )分で張ったのを(🕌)持って来て、掛(🛵)(guà )け替えに(🕔)行(háng )った。
高(📩)瀬(🖍)と学士とは懐(🌼)古(gǔ(🌙) )園の方(fā(🙎)ng )へ並んで歩い(📐)て行(háng )った。学士(😟)は弓(gōng )を入れた袋や、弓(gōng )掛ゆ(㊙)が(🕔)け、松脂くすね(🐚)の類たぐいを入れた鞄かばんを提げ(📘)た(🕵)。古い城址(🕎)じょうしの(😻)周囲(🎹)まわ(💿)りだけに、(🥙)二(è(🤯)r )人(rén )が添うて行(há(😷)ng )く石垣(🕕)の上(🙊)の桑畠も往(wǎng )昔(xī )むかしは厳(🥄)いかめ(😁)しい屋敷(fū )のあっ(🍥)た(🙁)という跡だ。鉄(zhí(💝) )道のため(🍨)に種々いろいろに変えられた(🐞)、砂(🔄)や石(🚊)の盛(shè(🖐)ng )り(🐃)上った地勢が二人の眼にあった。
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