と慰(wèi )撫な(🛋)だめる(🥒)ように言(yá(🌧)n )い(🌠)ながら、(💨)高瀬は子供を連(🐠)れて(😤)入口(kǒu )の庭へ(🏺)入った。そこ(✡)には(🎸)畠(tiá(👋)n )をする鍬(qiāo )く(🏷)わな(🎥)どが隅(yú )すみの(🔤)方(🐆)に置いてあ(✖)る。お島は上あ(🔇)が(🌸)り框かまちのところに腰掛けて(🗯)、二番(😳)目の女(nǚ(🖕) )の児(🌥)に(📃)乳を呑(tiān )ませていた。
こ(🙆)う内(🚩)儀さん(🈺)も働きながら言っ(🗂)た(📽)。
荒(🆙)い人達(dá )のす(🙁)ることは(🤨)高(gā(⭐)o )瀬を呆(dāi )あ(🦄)きれさ(🏘)せた(🔔)。しかしその野(yě )蛮(mán )な戯れ(💜)は都(😒)会の(😇)退(tuì )屈な饒(ráo )舌おし(🏻)ゃべりにも勝まさって彼(🌵)を(🌿)悦ば(📁)せた。彼はしばらくこ(😾)の地方に足を留め、心易い先生(📀)方の(🕙)中で働いて、もっともっと素(sù )朴(🚘)な百姓の(🍓)生(shēng )活を(😗)よく知りたいと言った。谷の向うの谷(🌷)(gǔ )、山(🏳)(shān )の向う(🥄)の山(shān )に彼の(🌳)心(🏞)は(💋)馳(chí(📔) )はせた(🐪)。
と(🏯)串(👱)談(♈)じょう(👼)だん(📒)ら(♏)しく高瀬(lài )が言う(😀)と、お(👈)島(dǎo )は縁(📣)側から空を眺めて、
深い露(lù )の中(✨)で、(🧔)学(xué )士(🗡)は朝顔鉢(bō )ばちの置並べてある棚の間をあち(📢)こ(👩)ち(📶)と歩(bù )いて(🥠)いた。丁(🦂)度(🌻)学士(shì )の奥さ(🎬)んは年(nián )長うえ(⛳)のお嬢さ(🔺)ん(🔞)を相(🎼)手にし(🕚)て開(🥡)けひろ(🚁)げた(🏪)勝手(shǒu )口で働いていたが、(🚪)その時(shí )庭(tíng )を(🥫)廻って来た。
塾の庭(😳)に(✒)ある(🔄)樹木の(😥)緑も深(💗)い。清(qīng )すずしそうなアカシヤの下には石(🍌)に(🔊)腰掛けて本を(📽)開(😓)ける生(🍂)徒(tú )もある。濃い桜の葉の蔭には土俵(🧙)(biào )が(😁)出来て、(🚾)そこで無邪気(qì )な相(xiàng )撲す(👄)もうの声(🚕)が起(🤬)る。この山の上(🕧)へ(🍶)来て(🚜)二(èr )度七月をする(🎴)高瀬には(🎠)、学校(xiào )の(🆓)窓から見え(🚚)る(🌪)谷(gǔ )や(📷)岡が余程親し(⏲)いものと成っ(😟)て来(💧)た。その田圃側(👴)たんぼわきは、高(gāo )瀬(là(🕞)i )が行(🙏)って(🚵)は草(cǎo )を藉しき、土の臭気においを(📝)嗅(xiù )ぎ(💇)、(🦒)百姓の仕事を(😸)眺(tiào )め、(🌙)畠(tiá(💢)n )の中で吸(🕢)う嬰児あかんぼの(💂)乳の音(♏)を(🚛)聞いたりなど(🏭)し(🗞)て、(🍮)暇さえあ(🍡)れば(🗳)歩(bù )き廻る(🎐)のを楽み(🈷)とするところだ。一度消(xiāo )えた夏(🐡)ら(📣)しい(🥞)白い雲が(🔂)復た窓の(🕷)外へ帰(🍃)って来(lá(🌻)i )た。高(🖼)瀬はそ(💣)の熱(rè )を(🏮)帯びた(🚃)、陰(✡)影(🧒)の多い雲の形から、(🐑)青空を流れ(🍰)る遠い水蒸気の群まで(😉)、(🍠)見(😹)分(🈹)けが(❗)つくよ(📦)うに成(chéng )った。
「広(🐧)岡(🐝)先生が行くナ」と高瀬が言った。
毎日のように高瀬は塾(⚫)の(👲)受持(🦆)(chí )の時(shí )間を済まして置いて、家へ帰ればこの(🔖)畠(🙏)へ出た。あ(🛁)る日、音吉(📔)が馬(mǎ )鈴薯じゃ(🔛)がいもの種を籠かごに入れて持って来て見(📠)ると、漸(💶)く高瀬は畠の地(🤱)ならし(🥐)を済ましたと(🔵)ころだっ(🛹)た。彼(bǐ(🐬) )の妻(👀)(qī )――お島はまだ新婚して(🌲)間もない髪を手拭(shì )で包(🥁)み、紅い色の腰(yāo )巻などを見せ、土(📯)掘りの手伝(😠)(yún )いには(🌙)似(sì(📽) )合わな(📌)い都会風な(🍻)風俗なりで、土(tǔ )のついた雑草(📿)の根だの(🐄)石(shí )塊(kuài )いしころなどを運(🌕)んでいた。
「(🍂)最(zuì )早マイりました(🏛)かネ」と学士も笑った(🚳)。
(⛹)先生は思い(🍨)やる(⏸)よう(🐈)に、
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