板木(🌛)を(😘)打(dǎ )っていたのは、はたし(✉)て大(😳)河無門(🦁)だ(💶)っ(🌮)た。シャツ(👄)にズボン(📨)だけしか(😶)身に(🤘)つ(💌)けていず、足袋(😇)(dà(🏮)i )たびもはい(🐌)てい(🥄)なかった。しかし(🎠)、べつに寒(⤴)(hán )そう(🦔)なふうでもなく、両足を(🔝)ふんばり、(🍸)頭から一尺ほどの高さの(🕷)板木(🔇)を、(🗃)近(🍴)(jìn )眼(yǎn )鏡の奥おく(🈴)から見(🐔)(jiàn )つめて、(🍺)いかにも念(niàn )入りに(🍳)、ゆっく(🔴)りと槌(chuí )つちをふるっていた。
(🍮)とあ(🆎)った。
「田川君(🥑)のほ(📝)か(🏙)にも、まだよく納得(🚳)がいか(🥟)ないでい(🐹)る人(rén )が(⏺)たくさんあ(🎅)るだろうと思(🎎)(sī(📤) )うが、そうし(🖥)た根本問題(🤜)(tí )については、こ(🔏)れから何度で(🙏)もむしかえして(🥓)話(〽)しあ(🕖)う機会が(💕)あ(⚫)るだ(🎇)ろう(🍝)。そ(🧦)こ(🍽)で(🍛)、それ(🏚)はいちおう未解決のままにして(😟)、ともか(📈)く(🛫)も具体的(🦍)な問題(📵)にはいること(🥪)にしょう。じゃあ、時間(jiā(📱)n )もおそく(🥁)なっ(🌎)たし、私(sī )のほ(💮)うから案(àn )を出すこと(🕷)にするよ(🥨)。」
やがて先生(shēng )は(👝)言葉をついだ。
消(💁)燈(dēng )まで、これといってとりたててい(🐌)うほどの変わったこともなかった。しかし、大(📷)河無(📥)門(mén )が(🔧)、かれ自身(📠)の希(🔚)(xī )望に反(💖)し(💨)て、あ(🏟)ま(🎧)りにも早(zǎ(🍥)o )くその存(🚹)在を認められ(🤷)、みんなの注目の的になっ(🙎)たというこ(👘)とは(🌁)、この塾(🥤)(shú )にとって、よか(⛷)れあし(🗡)かれ、(🧣)決(🖲)して小さなできごとでは(🎮)なかった(👂)といえるであろ(⏺)う(🤸)。
「なる(📕)ほど。そ(🚯)うか。――し(🎡)かし、大河にしちゃ(🎖)惜おしか(☕)っ(😲)たね。お(🤢)しま(💽)いごろには(🎄)か(🎀)んしゃくをおこしていたようだったが。」(🛐)
静かな空(🍄)(kōng )気の(✈)中を、えぐるよう(🐪)な沈(🚟)黙の数秒(miǎ(🔆)o )が流れたあと(🦗)、朝倉(🥞)(cāng )先生の言葉が沈痛ちん(📃)つう(🌇)につ(🥙)づけられ(💇)た。
次(cì )郎と大(🍯)(dà )河とは(🕳)、間もなく、それぞれに最初の大便(bià(📊)n )所の掃(🔹)除(🚷)を(🎨)終わ(🦅)って、となりの大(dà )便(🏬)所(suǒ )に移っ(📑)て(🎭)いた。まだ(📀)だれも(🆗)手をか(🏞)け(⤵)ない(😱)大便所(suǒ )が、あいだに三つほ(✝)どはさまって(🛳)いる。次(🚄)郎は、さっき(⛄)から(🚻)、大河(🎊)に話しかけてみたい気(qì )持ちは十分だった。し(🌹)かし、(👥)遠くからの(📩)かけ合い話は、この場合(hé )、(⛑)何(🚄)となく(🎄)ぴ(🔷)ったりしなかったし、また、雑巾を(🚡)ゆすぎに出た(🎤)ついでに、そっとのぞいて(🛅)見た(🏤)大河の様子が(🌐)、いか(⛵)に(💍)も沈(🌦)黙(👂)ちん(👐)もくの行者ぎょう(🔟)じゃと(🌄)いった感(gǎn )銘か(👨)んめいをか(⛏)れに与あ(♍)たえていたので、(🕑)口をきる(💁)のがよけいにため(🕣)らわれるのだった。
「おはよう。ここは何(🏔)(hé )室(🥓)の受け(💧)持ちでし(🔧)たかね(🥀)。」
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