こう高瀬は泉に(🔪)話すこともあっ(🍱)た(😦)。
「正木さん、一(🧚)寸この眼鏡を(🆔)掛けて御(yù(🚳) )覧なさ(🛫)い」(✂)
(🧕)ある日(🌭)、高瀬は受持の授(shòu )業を終って(🌵)、学士の(😸)教(jiāo )室の側(🕰)を通った。学士(shì )も日課を済(🕚)ま(🍛)したところであったが、まだ(📩)机の前に立(👶)って(🍴)何か生徒に説(🏪)明してい(😲)た(🥕)。机の上には大理(📽)石(shí )の屑(🎥)くず、塩酸の壜びん、コップなどが(🍼)置いてあっ(📳)た(📸)。蝋(🤩)燭(😝)ろ(🥜)うそくの火も燃(😎)(rán )えて(🧑)いた(🚯)。学士は手にしたコ(💟)ップをすこ(📬)し傾か(💓)し(🍛)げて見せた。炭(🐢)素が(🖋)その玻(💾)璃板ガ(🖤)ラスいたの間(jiān )か(🏮)ら流れると、蝋燭の火は(♐)水を(😠)注ぎ掛(🦎)けら(🔉)れたように消えた(🍩)。
「まだお若(👵)いんで(📗)すねえ」(😅)
(🔍)坂道(💖)(dào )を上ると、大手の跡(jì )へ出る。士族(👈)(zú )地(dì )の方(🍳)へ行(🔵)く細い流(liú )が(⛏)その辺(fǎ(🕺)n )の(🐣)町(dīng )の間を流れて来てい(📙)る。二人は(📻)広(🦁)(guǎng )岡理学(xué )士の噂うわさなどをしながら歩い(🎑)た。
(🦆)仏蘭西語の話(🔥)(huà )をする時ほど、学士の眼は(🔷)華や(😃)か(💵)に輝(😟)(huī )くことは(⛵)なかった(👙)。
学士は華やかな大学(🗃)時代を想い起(🔬)し(⭐)たように言って、そ(🕤)の(🌱)骨を挫くじか(🆙)れた指(zhǐ )で熱(rè(🚯) )球を(⤴)受(⛴)け損じた時(🥛)の真似(sì )まねまでして見(jià(🤛)n )せた(🉑)。
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