もっと(🧕)も(🛹)、(💏)生徒間の(😖)噂(🎷)によ(👼)ると、(📆)校(🆔)(xiào )内に二人や三(📺)(sān )人(💹)は(🍢)、尊敬に値(zhí )す(💴)る(➡)先(👲)生(✳)(shēng )がい(🏑)ないでもな(🌭)いらしかった。また、入学式(🛏)の(🔙)時に、彼が校長(🐨)からう(👞)けた(😳)印象(🎟)も、まだすっかり消えていたわけではな(⭕)か(🔧)った。し(🐎)かし、そうし(⛰)た先生(💻)たち(🛐)は、次郎(láng )たちとはまる(⛸)でべ(😄)つの世界に(🐏)住(🈂)(zhù )んでいるよう(🈂)なもの(👺)で、めった(💪)にそ(♟)の(📏)顔(👨)をのぞ(🥞)くこ(🤾)とさえ出来ないのだっ(🥕)た。次郎は、(🕥)そのために、中(zhōng )学校(xiào )というところは、小(xiǎo )学校にく(🚝)らべてずっと奥行が(❄)ある(💚)よ(🤨)う(🥑)な(🎴)気もしたが、(💉)また(😫)いやに(🖲)不便なところの(🌻)ようにも思(sī )った。
(🚋)次郎の頭には、一(🏴)年おくれて中学(🔍)校には(🍏)いった自(zì(🔖) )分のこ(🎫)とが(😙)、自(🤒)(zì )然に浮かんで来た。が(🍀)、彼(bǐ(🛑) )の(🚣)考えは、すぐまたもとに(🏞)もどっていった。
「どこの奴かね。……お(📗)い、本(běn )田君(💊)、知らんか。君と同姓だ(⏬)が。」
三人はそれから、恭一(yī(👚) )が階下(💍)(xià )から(🤠)持(🐜)(chí(📳) )って来(lái )た煎餅をかじりながら、い(🐣)ろ(🔂)んな話をした。これといってまとまった話題も(👻)なかった(🔖)が、(⛓)三人(⛲)(ré(🐴)n )とも少(👍)し(🤫)も(🔣)飽いた(🎻)様子がなかっ(🍽)た。学校(xià(👡)o )の話もお(🗓)りお(🕖)り出た。しかし、(🐟)次郎は、雨天体操場(📝)事(⛪)件について、(🐎)自分から話し(🎨)出(🍀)そうとは(🤗)決(jué )してし(💺)なかった。
みんなは愉(📓)快(kuài )そうに笑っ(♏)た。四年生と五年生との(♎)そ(🚻)りがあわないのは、毎(měi )年の(🉑)こと(✖)だが、今(🕰)年(nián )の五(wǔ )年(📢)(nián )生には、と(🙌)くべつ無(❎)茶な連中(🌼)が多いので、四(sì )年(😃)生(🏷)(shē(🤙)ng )の(💞)反感も(🍄)それだけ大(🌫)(dà )きい(😼)のだった(⏹)。
「(🕎)冗談はよそ(👋)う。……どうだい、本(👼)田、君(🖖)の(🎢)弟(dì(🚂) )っ(🏉)て(📴)のは、いったい、物(wù )がわかる方なのか、それとも、ただ(👵)の向こう(🌛)見(🔊)ずか。」
「あたりまえじゃないか(🤺)。」
二(🌇)人よりも(🕖)ちょっとま(🧒)え(👴)に、次郎も帰って来て(🏫)いた(📰)。彼(🍓)は(🌎)も(🗿)う机(jī )について、(♉)日(♌)記か何かを(🐛)しきりに書いて(💏)いたが、(⏱)恭一の(🦃)あ(🧤)とから(🈺)大(dà )沢がは(👷)いっ(🍹)て来たの(🌝)を見る(🍹)と、思わ(🔧)ずいやな顔を(💳)し(😚)た(🏓)。五年生にし(🚑)て(🕴)も老ふけている大沢の顔付や(🛷)、その堂々たる体(tǐ )格が(🐞)、恭一の同級生だ(🛷)と(🔲)は、彼(🥓)に(🛒)はどうしても(🚉)思えなかったの(➰)である。彼(😂)の頭(🔐)には、すぐ雨天体(tǐ )操場の(😯)光景が浮(🚖)かんで来た(🥀)。山犬や(♏)、狐や(👓)、三つボタンの仲間ではあるまいか。そう思うと、(🏦)恭一がそんな生(shē(🎐)ng )徒(tú )をつれて(🏠)来(lái )たのが、腹立(lì )たし(🔒)い気がした。彼(bǐ )は、(😒)しか(🐴)し、(🍇)仕方なしに、大沢に向(🥈)っ(🕓)て窮屈そうな(🏢)お辞儀をした。
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