「ど(💥)うです(🔠)、(💊)弓は。この節(jiē )は(🛷)あまり御彎(👇)おひきに成(chéng )りませんネ(💞)」
問を(🎶)掛け(💐)た生徒(🈶)(tú )は、(🌅)つと(🧓)教室を離れて、(🥍)窓(chuāng )の(👖)外(🌥)の桃(táo )の樹の側に姿を顕あら(💱)わした。
(🎲)何(🏂)処で教わるともな(💋)く、鞠子(🎫)(zǐ(〰) )はこんなこ(😰)とを覚(jiào )えて来(♑)て、眠る前(🎧)に家(jiā )中踊(🕤)って歩いた。
馬(⛲)に乗った医者(zhě )が(💝)二人に挨(āi )拶して通った。土地に残った(🐌)旧士族(🏸)の(🎊)一(➿)人だ。
(🛢)間(jiān )もな(😘)く(📒)三人(rén )は先(xiān )生(🤜)(shēng )一(yī )人(🗳)をこ(⏲)の隠(🎅)れ家に残し(🕞)て置いて、町の(📏)方(💳)(fāng )へ帰って行っ(😤)た。[#「(🌆)。」は底本では「、」]学(xué )士(⬇)がユックリユ(😯)ックリ歩(✒)くの(💱)で他(🍤)(tā )の二人(🔋)は時々足(zú(🎬) )を(📐)停(🐳)めて待(dài )合(🏭)(hé )わせては(🔙)復たサッサと歩(😟)い(❗)た(🏄)。
「も(🚞)う私は士(shì )族は(🥋)駄目(mù )だと(🚋)いう論(❇)だ。小(xiǎo )諸(😡)ですこし骨ほ(🌸)ねッ柱ぱしのあ(👹)る奴は(🥩)塾(shú )の正木(mù )ぐらい(🐌)なもの(🕯)だ(📫)」
「正(zhèng )木さん、一寸この(🕢)眼鏡(jìng )を掛けて御覧なさい」(🆙)
この半ば家庭(🤫)のよ(💘)う(🍈)な学校(🧑)から、高瀬(🚇)は自分の家の方へ帰(guī )って行くと、頼んで置(🐜)いた鍬くわが(🛅)届いていた。塾で体(tǐ )操の教師(shī )をして(🐅)いる小山が届(jiè )けてく(😞)れた。小山の家(jiā )は町の鍛(🚥)冶かじ屋だ。チョン髷まげ(😐)を結った阿爺おとっさんが鍛う(🙅)ってくれたのだ。高(gāo )瀬は(😁)その鉄の目方の可成(chéng )かな(🗜)りあ(⏱)るガ(🚿)ッ(🍧)シリとした柄のつ(📂)いた(📲)鍬を提げて、家(jiā(📅) )の(💗)裏に(🚺)借りて置いた畠の(⛱)方へ行った。
(🗃)と高(gāo )瀬に話した(🔯)。奥さん(🏻)はユックリ朝顔を眺め(💽)ら(⛳)れな(🐼)いという風(fēng )に言(yán )ったが(🚵)、夫の好きな花に趣(🎤)(qù )味も持(🚅)た(😵)ない(🙂)人(🙏)では無いらし(🤤)かった。彼女は学(xué )士が(👏)植えて楽む種(zhǒng )々い(🚓)ろいろな朝顔の(🍻)変り(🦖)種(zhǒng )の(🎢)名前(qián )な(㊗)どまで(👽)もよく暗記そらん(😐)じてい(🖱)た。
教(🈵)員室は以(yǐ )前の幹(gàn )事室兼帯でも(😮)手狭(💼)な(👎)ので(🏏)、二階の角す(🕰)み(🤑)に(🔳)あった教室を(🚝)あけ(🕝)て、そ(👆)っ(🦉)ちの(💌)方へ(👚)引越した。そこに大(dà )きな火鉢(bō )を置(zhì )いた。鉄瓶(🔥)てつびんの湯(🔸)(tāng )はいつでも沸(♌)(fèi )いていた。正木大尉は舶来(🍘)は(🛥)くらいの刻(🎉)煙(yān )草(cǎo )き(🏊)ざみたばこを巻きに(🎣)来(lái )るこ(🗨)ともある(🦌)が、以前のようにはあま(🌖)り(🔰)話し込まな(🚄)い。幹事室の方(fāng )に(🏃)籠って(⛲)、暇(⬇)さえ(🎻)あれば独(🐺)(dú )り(🍤)で手(👂)習をした。桜(yī(❣)ng )井先(xiān )生は用にだ(🚜)け来(😵)て、音吉が汲(jí )んで出(🚘)(chū(🌳) )す(👇)茶を飲んで(🌊)、復た(👝)隣の自(🤴)分の(☝)室の(🕒)方へ行(🍥)った。受持の時(🔸)間が済(jǐ )めば、(🦐)先生(shēng )は頭(👬)巾(♒)ずき(🐽)ん(🗯)のような隠士(💆)風(fēng )の(🌉)帽子を(👳)冠って、最(❤)早(🚣)(zǎo )もう若樹と(🎐)言え(⬆)ない(🈴)ほ(🦒)ど鬱陶うっとうしく枝(🕹)(zhī )の込んだ庭の桜の下(🚏)を自分の(🔠)屋敷かさもなければ中棚の別荘の方へ帰(🌉)(guī )って行った。
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