次郎は、まだ涙(lèi )の(🦍)すっかり(🚒)か(😢)わききれない眼を見(🔞)(jiàn )はってたずねた。
する(🦌)と、馬田(tián )が茶(chá )店(diàn )のかど口に立って、こ(🚔)ち(🍴)らを見ていた。そ(🥛)のしま(💹)りのない(🛡)口は(🔋)冷笑で(😻)ゆがん(🚃)でいる。次郎は(😜)、しか(🎠)たな(📵)し(🥓)に立ちどまった。
(🏠)馬田(🥨)はあ(❣)ざけるように(🐧)笑った。
徹太郎(❓)(láng )は大(dà )して気(🧦)(qì )にも(🐭)とめない(🛵)ような調(🚠)(diào )子(⬛)で(🌏)たずねた。道江は顔を赤らめ(🔚)てぐ(🤳)ずぐずしている。
「逃げてさえいり(🎳)ゃあ、いいという気な(🎦)んだ(🚱)な(🦅)。」(✡)
「僕には、本(běn )田がそん(🍅)な卑劣な男(㊗)(nán )だとは思えな(🔦)い(🔸)が(🧚)ね(🥛)。」
(🔳)そう考え(🛴)る(⛪)と、「かわいそうに」と(🥥)いう先生(🍑)の言葉の意味は、これまで考えたの(✖)と(🍲)は(⏰)まるでちが(🔣)ったものになって(⏫)来(😛)た。先(🚚)生は、その言葉に何(hé )もとく(⚪)べつ(💨)な意味をもたせよ(🐙)うとされたのではな(🤝)い。ただ(💱)先(xiā(👵)n )生(🏟)(shēng )のはっきりしたご決(📤)(jué )意(🌆)と自分に対する(🗯)愛(🍋)情とが結びついて、何の作為(wéi )さくいもなく(💲)そ(➖)んな言(🔪)(yán )葉(😑)となってあらわれたまでだ。それに(💢)しても、先(xiān )生(🌁)のそ(🐺)の(🕋)ご決意(♐)(yì )について、自分(🌍)が(🎱)これまで一度も考えてみよう(😣)とさ(🥗)えしなかったというこ(🍧)とは、何(hé )と(🚳)いう愚かさだ(🚡)った(🌭)ろう。先生(shēng )が自分をどう考え(💇)ていられ(🦓)ようと、その(🕸)意味(wèi )で、自分はたしかに己を(📏)知らな(🛎)い飛びあ(✂)がり者だ(💘)ったにち(🦂)がいないのだ! 次郎の(🌕)自己(👺)反省(shě(🔙)ng )は、昨(🔘)日(🛳)(rì )以来(⏯)、こ(🚰)んなふうに(🗽)次(📖)第(😵)に深ま(🌗)って行くばかりだった。「かわ(🖨)い(🚝)そう(🥄)に」(🔮)という言葉(yè )を、(👕)先生(shēng )の(🔽)ごく自(⏩)然(🤨)な愛(ài )情(📔)(qí(🔔)ng )の言葉だ(🕉)と(📚)思えば思(sī )うほど(➿)、そ(❗)れが深まって行くのだった(🛅)。しかし、そ(🌠)うした(🛩)自己(jǐ(✡) )反(fǎn )省の苦しみは(😷)、彼に(🔚)とっては(🤷)そうめず(😶)らしいことではなかった。彼は中学(xué )入学以来、とりわけ白鳥(🍇)会入(rù(🕐) )会後(💛)は(🤹)、(🌈)絶えず自(❕)己反省の(🎊)苦(kǔ )しみを味(wè(🍞)i )わっ(☔)て(🐘)来(😮)(lái )た、といっても言(🗄)いす(🕢)ぎで(😙)はな(⌛)かったのである。だから、もしそれに朝倉先(🛸)生の問題が直(zhí )接(jiē )結びつい(🦅)ていな(😧)かったとすれ(🙀)ば、彼は、きょう学校で、同級(jí )生(😘)(shēng )たち(🍁)にあや(👇)しまれる(🕗)ほど暗い顔(yá )はしてい(⭐)なかった(😥)かも知れな(🤘)い(🚫)。彼を絶望(wàng )に近いほど(🎛)の気持にさそいこ(👭)んで行った(🍚)のは、何(hé )といっても、朝(☔)倉先(💡)生(shēng )の辞任が決定(dì(🍲)ng )的(🚟)(de )であると(🗝)いう(🏇)ことに気がつ(🍯)い(🚳)たこと(🆎)であった(🐣)。彼はそれを思う(🗻)と、(🥉)もう何も考(kǎo )え(🥛)る(🤺)力(lì )が(🦋)なかった(🐥)。幼いころ、乳母(➡)(mǔ )のお(📇)浜にわ(🛵)かれ(🤔)たあとのあのう(🐌)つろ(💥)な気(💽)持、母に死(sǐ )別(🤞)(bié )れたあ(🐥)とのあの萎しなえるよ(🤭)うな気(qì )持(🔢)(chí )、そ(🍦)れ(😁)が(🐜)そのま(📖)ま現実(🈳)と(💎)なっ(🔷)て身にせまっ(😁)て来(🕵)るよ(🥘)うな(〽)感じが(🧘)して、き(🍚)ょうは朝から誰(🆙)(shuí )とも口(kǒu )をきく(🤚)気にな(🈵)れ(🐍)なかったのである(🚀)。
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