「ええ。でも、そんなことよりほかに、どうにもしよう(👨)がないわ(🎱)。」
敏子はそう(🏬)言っ(🛢)て(🖼)立っ(😗)て行(háng )っ(☔)た。
「そ(🔊)れはそうと――(🐓)」
それから田上と(🗄)校(🤶)長との間に(👾)、二(èr )三押問答(🍊)があったが(💤)、校長は同(⏹)じこ(🐄)と(🔆)をくりかえ(💫)し(🥗)てはため息を(🏦)つく(🥚)だけで、一向(🥌)らちがあかない。四(sì )人のうちで(🦏)も(📝)比(🍕)較的(🌼)気(qì(🌤) )短(🆎)かで、ぶっきらぼうの(🐥)新(🍨)賀は、たまりかねたよう(🗒)に言(yán )った。「では、その(🏦)願書(shū )はお返(🛫)し下さ(🚫)い。僕(pú )たち(📷)で直(zhí )接(jiē )知事(💪)さんに(🙃)差出(🔇)しますから(🎄)。」すると、(🕐)校長は、(😦)いきなり血書をわ(🎖)し(👍)づ(🌰)かみにして、(🍐)大(dà )あわてでそれを、かくしにつっこ(🏎)んだ。そしてもう一度椅子(➰)から立(lì )ち上り(👶)、右(🗡)手を(💋)顔(yá )のまえに立て、まるでばね仕(🖊)掛の(🔬)ように(🏡)それを左(😁)右に(🔽)ふ(🕙)った(🍘)。何か言おう(📄)として(💿)いるらし(🔕)かったが(💸)、(🤵)四人(😉)の耳には(🌁)ただ(🛃)「うん、うん」ときこえ(🔤)るだ(🧛)けだった。梅本の言(🚎)うと(👕)こ(🎐)ろ(😎)では、校長の鼻がもっと烈しく上(🍾)の方に移動(dòng )したように見(❄)(jiàn )えたのは、(🧞)その時だったそうで(✈)ある(🌶)。新(🏰)賀はすっかりおこり出してしまった(🌕)。彼はそれま(🚑)でみ(🎿)んな(🚉)のう(🖕)しろの方に(🏽)立っていたが、いきなり田(tián )上をつ(😱)き(🤝)の(🚞)けるようにして校長(✒)の机のま(🏡)えに(👉)寄って行(háng )き、乱暴(❓)に(🍡)手をさし出しなが(⛓)ら言(🍨)った。「そ(🔚)の願(yuàn )書(shū(😼) )はわれ(🐭)われの血でそめたも(👣)のです。それを(😺)む(🐰)だには出来ませ(🐒)ん。返(➿)し(🎒)て下(xià )さい。」校(xià(🌿)o )長(zhǎng )は(🍣)、しか(🚬)し(🧜)、ただやたら(🐑)に手を(➰)ふっているだ(⛸)けだ(🖍)った。
「毎日そんな(🌭)ことが(🍿)出(chū )来て? 千ちゃん、きっ(💞)と変(🍃)(biàn )に思(🙏)うでしょう。」
「用が(♍)ない(⏩)か(⏰)らさ(🚎)。」
「昨日(rì )はお父さ(🔝)んにいい(🦅)も(😝)のをいただいて(🥚)ありがとう。……君は当分(fèn )来(🐧)ないのかと思っていたが(⏫)、よく来て(🌲)く(😩)れたね。」
次郎(🤫)は、(💱)もうすっかり、い(♋)つも(🥙)の彼(🗜)(bǐ )をとりもどしていた(⛑)。
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