「(💙)そ(💒)の新入(🔋)生、よっぽどすば(🦖)しこい奴だな。」(🕗)
すぐ賛成者(zhě )があった。
「つかまえろ(🎩)!」
大沢を見おくってか(🥝)ら、二人(rén )はま(👁)たすぐ(🔉)二(😬)階(💁)に行(🚓)っ(🛫)たが、次郎は机(jī )に頬杖をついて、何(🏃)か(🚔)じっ(🈚)と(📼)考え(🏈)こんだ(🥝)。その様(🥁)子を(🚈)見(🍶)ていた恭(💩)一(yī )は、しば(🏦)らく(🥕)して言(🛴)(yán )った。
大(👿)(dà )沢は「やあ」と(📎)お(🐂)辞儀(📸)(yí )をか(🕴)えして、あぐら(🚜)を(🚷)か(🦕)きな(🐔)が(🔥)ら(🏅)、
「なるほど、そ(👛)れではそのちび(🚘)の(🔱)新入生(shēng )が狐の顔(yá )を穴の(📓)あくほ(🐕)ど見つめて(🆖)いたっ(🎖)て(👫)いうわけか。」
「いいです(👟)、うる(🖥)さくたって、卑(bēi )怯者になるより(🗳)、よっぽどましです。」(🛄)
「しかし、今年(👐)の五(🏏)年(nián )生もそれで台(tái )なしだな。しょっぱなか(🔏)ら、しかも新(xīn )入(rù )生に対(🙎)(duì )して味(wè(🚹)i )噌をつけたんでは。」
「僕もそうだ(🤙)ろうと(🧡)思うが……。」
次郎が(👮)本校舎の前まで来(🚻)ると(🚭)、ちょ(㊙)うど職員会議(yì(🤓) )が(🐿)終(🕕)(zhōng )ったところらしく、先生た(🦉)ちが(🥪)ぞろぞろと玄(🌎)関(wān )から出(chū(🍑) )て(📚)来るところだった。彼(🥋)は先生たちに顔を見られ(💥)るのがいやだっ(🍽)たの(💾)で、校舎の陰にかくれて、(💷)人影の見え(🚚)な(🛴)くなるの(👜)を待(🤧)つことにした。
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