この日師(😍)範(🗣)学(xué )校(🌾)(xiào )の生(shēng )徒は黙(mò )々塾もくもくじゅ(🎬)く(🙂)に(🕚)応援するつもり(🌑)であった(➗)、(⛵)師範と中学とは(🎄)犬とさるのごとく仲が悪い、だがこ(🎅)の応援は中止(zhǐ(😀) )になった、い(📄)かんとなれば審判者しんぱんしゃは師範の選手(🐳)がたのまれたからで(🔋)ある、で師(🥁)範(🛣)は中立(lì )隊と(💝)して(🔑)正(zhèng )面(miàn )に陣(🎬)取っ(🍪)た。
と千三は(🎒)わらった。
「なにをぐずぐ(🤥)ずしてるん(🚼)だ」(🚱)
「い(✡)やいや、(🉑)ぼくのお情けの(🧡)球(qiú )を打って(🏜)喜(👂)ぶ青木(mù(🥅) )ではない、そんな(🔌)ことはかえって青木(🤝)(mù )を侮(🌁)辱ぶじょくし(📔)かつ学(👍)校(💎)と野球道を侮(💆)辱するもの(⬇)だ(🧛)」(📜)
「勝てそうもないなあ」と善兵衛がい(💯)った。す(🎫)べての応援者も力が抜け(😡)てしまった(🅱)。実際(🍀)柳(liǔ )の成績はおど(❎)ろ(😨)くべきもの(🐀)で(🦗)あっ(🌈)た、(🌆)かれの球(qiú(🌴) )は速力(🤳)において(🐎)五大洲におとっているが、その(⏬)縦横自(zì )在な正奇の球は回が重なる(🖤)にした(📳)が(🏥)って(📂)熱気をおびて(🖖)きた(😺)、ど(😣)うかし(🍪)て(💾)かれが敵(🔉)に打たれ(✨)こむとき(🏦)には小(🏆)原(yuán )がマス(🔪)クをぬいでダイヤモン(❗)ドへ進んでくる、そうしてこう(🕵)いう。
「(🐆)な(🔳)に(🕳)を(🏉)? 大(🚾)事なことを?」
へその秘伝(yún )をおぼえて(🍡)から千三(sān )は(🗜)めきめきと腕が上(🎎)達(🌔)(dá(💇) )し(👯)た。浦中(💯)と黙々は復讐戦ふくしゅうせ(🧜)ん(🈵)を(♉)や(🕉)る、そ(⛵)のつぎ(😄)には決(jué )勝を(🐮)やる、復(📂)(fù )讐(chóu )のま(🧝)た復讐戦(zhàn )をやるという(😢)風にこの町の呼(🆔)よ(✂)び物ものにな(🏝)った。
「(🌐)女(nǚ )と合奏したり、手(🌎)紙をやり(🕯)とりするのはどうだ」
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