「さ(🐋)っそく(🚩)会って(🛹)みたくなったね(💑)。今(jī(🛄)n )日、君の家(jiā )に行ってもいいかい。」(📏)
「何でも、新(xī(🍔)n )入生に対(duì(👴) )して、上(💽)級(🤣)生が訓戒を(🔘)している(⌛)のに、地べたばか(🐡)り見て聴いているのは無礼だとか言ったそうだ。」
「あ(🖊)いつ、(😬)い(🍴)よいよ生意気(🔷)だ!」(🌂)
(🚿)彼は、いつ(🚄)とはなしに、(🏕)そんな(🍻)気(🕶)がしてい(🚍)た。はっき(🔧)り(🤺)意識(💾)し(🔼)て(🦐)、そうなろ(🍶)うと努めた(🍖)わけでもなかったが、中学に入学して(🏻)以来(lái )、日一(yī )日(🍕)(rì(✅) )と(🌁)、母や祖(zǔ )母(🍉)の問(🖌)題(🏷)(tí )がその深(shēn )刻(kè )さを減じて(🏍)行き、このご(🕢)ろで(🚔)は、よほどの(😫)ことがな(👫)い(🥤)かぎり、た(🔢)いして気にもかからなくなって来(lái )たの(🉐)である(🈷)。それ(🔁)は、たしか(⚓)に(🕐)、中学(🚨)校と(😦)いうものの空気(🧘)が、(💂)彼(📟)にいろい(✉)ろの(🤔)新(xīn )しい(🏐)問(wèn )題をあたえ、(🛋)彼の関(➗)心を、急に家庭以外の世(🍭)界に(📶)まで拡げてくれた(🍰)結果にちがい(🎵)なかった。そ(🎽)の意(🈺)味で(🤬)は、中(zhōng )学校というところも(➰)、尊(zūn )敬すべき先生(shē(😡)ng )がいる(🚜)い(👫)な(🚔)いにかか(🐰)わらず、人(rén )間(jiān )を成長(zhǎng )させ(🐀)る何かの(👔)魔術をも(💪)っ(🔰)た(🍸)ところだ、(📑)といえるであろう。
(🌬)五年(niá(🥀)n )生(🐀)全体がざわめき立って(🔔)いるのをうしろに(〽)感(gǎn )じながら、(👤)次郎はもう渡(🔖)り廊下(😫)を二三間ほども歩いてい(🤙)た。
大(dà(🏻) )沢は、恭(gōng )一(yī )の話を(🎼)きいているうち(😚)に(👟)、(⛰)いよ(🙄)いよ(💞)次郎(⚓)に興(xì(☔)ng )味を覚えたらし(🧀)かった(🔁)。彼は最後(🍔)の、授業が終ると(🚦)、(👀)言った。
「涙(🥅)の(😑)ある人間だけが、(❔)すべてを支(🎽)配すること(🍮)が(🍞)出来(👾)る(🍟)んじゃ。」
彼は、い(💘)つの間にか、(👥)演説でもするよ(🥥)うな(🎏)態度になって、つづけ(🤾)た。
「默ってなんかいるもんか(🐸)。」(🕰)
「そんなこ(🛍)と頼むの、卑(🧞)(bēi )怯です。」
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