(🛒)それに(🦑)は(🕡)、組(zǔ )織(💣)(zhī(🌋) )や(❓)、講義科目や、(😻)諸(zhū )行事の時間(🏗)割(gē )など、必要な(🔑)諸(zhū )計画が一通(📣)りならべられてい(🍏)たが、そ(⛩)のどの部分(fèn )を見(jià(➿)n )ても常識(🆎)からとび(🏁)はなれ(🕶)たよ(👏)うなことは一つ(⬇)もなかった。塾(💲)堂(táng )と名のつくと(🦅)ころでは、そ(🎣)のこ(🚁)ろほとんどつきもののよ(🌗)うになって(🌗)いた(🎠)「みそぎ」とか、「沈黙ちんもくの労働(dòng )」(➿)とか、およ(🐣)そ(🚬)そういった(🔈)、い(🍀)わ(🦇)ゆる「鍛練(😪)たんれ(😾)ん」(✂)的(de )な行事が全(quán )く見(💾)当(🎇)たらない(🦒)のは、むしろみんな(🥘)には、ふ(👢)しぎ(🎱)に思われたくらいであった。五(wǔ )時(🏯)半(bàn )起(👌)(qǐ )床(💩)というのが、二(èr )月の武(🤑)(wǔ )蔵野(yě )む(💔)さしのでは、ちょ(🗓)っとつらそうに(🚅)も思えたが、それも青年(🧥)たちにとっては、決(🔨)してお(🦃)ど(🎂)ろ(👁)く(🌡)ほ(👛)どのこと(🌹)ではなか(📫)った。むし(👚)ろかれらをお(🤤)どろ(🌤)かした(😽)のは、生活にうるおいを(🉐)与あたえる(🗂)よう(🕴)な行(háng )事が、かなりの程度(dù )に、織おりこ(🖐)まれている(📊)ことで(🏍)あった。とにかく、見(🍭)る(🔅)人が(📮)見れ(🚜)ば、日常生(shēng )活(🏂)を深(shē(🗃)n )め高(gā(⭐)o )める目的(😈)(de )で、す(🛥)べ(🌗)てが計画され(🙁)ているということ(🚳)が明(📆)らか(🤜)であった。
「(🏜)た(🔐)いていは二(〽)(èr )重橋(🦄)を見て、それ(🤫)から銀座に行(👹)きたがっ(💧)てい(💭)たよ(🌗)う(🖇)でした(💘)。」(🏅)
(🥎)朝(⛹)倉(🎱)夫人は、(🥡)行事を(🎬)おわって空林庵(📧)に(😔)引きあげるまえ(🚜)に、わざわざ次郎(láng )の室(🔼)(shì )にやっ(💙)て(🤳)来て、しばらく話しこんだ(🚝)。その(🏧)話の中に(👓)こ(😣)んな言葉(🦌)もあった。
先生は(🤗)、そ(🎁)う言(yán )って、次郎に(🍗)目くば(🎺)せした。次郎は待ちかまえていた(🤳)ように、自分(🤝)の(🏻)そばに置い(🤰)ていた(💔)紙(⏬)袋かみぶくろから、ガリ(🏝)版の印刷物をとり出して、(🗿)み(🦕)ん(💾)なに配布(🆚)(bù )した。
事務所にそなえ(🎦)つけてあ(😮)った何(hé )枚かの東京(😊)地図は、(💐)すでに二(🏻)三(sān )目前(qián )から各(gè )室(🌬)で引(🍟)っぱ(🛳)りだこだった。土(⏱)曜日(🌡)の(🚽)晩には、炊(💨)事部す(🚸)いじぶ(➗)はみんなの弁(biàn )当の献立(🍤)こんだてを(✴)するのに忙しかった。次(🚷)(cì )郎が道順の相談のために、各室に引(yǐn )っ(♊)ぱ(💻)りこまれたことはいうまでも(✨)ない。そして、いよい(✌)よ日曜の朝(cháo )食(🏖)(shí )がすむと、二十分とはたたな(🛳)いうち(🎸)に、塾内(🚩)はもの音一つ(🚺)しな(😏)いほど、しん(🔧)かん(💀)とな(🕎)ってしまったので(🦔)ある(🔅)。
次(cì(🔇) )郎と大(🚥)河と(🌵)は、間(jiā(🧑)n )も(🥛)なく、そ(🐢)れぞれに最初の大(dà )便所の掃除を終わって、(🏖)となり(😍)の(🎚)大便(biàn )所(🏌)(suǒ )に移(🦅)って(🚙)いた。まだだれも手(🚮)をかけ(⛩)ない大(💊)(dà(🚵) )便所(suǒ )が、あいだに(👴)三つほど(🌽)はさまっている(😆)。次(🔲)郎は(💄)、さっきから(🈯)、大(dà )河(🎒)に話(huà )しかけてみ(🃏)たい気(qì )持ち(🎸)は十(🔢)分だった(🅾)。しか(💑)し、(📍)遠くからのかけ合い話は、この場合、何(🍄)(hé )となくぴ(🏴)ったりし(👩)なかったし、また、雑巾(✔)をゆすぎに出(🐵)(chū )たつ(🍉)い(🐫)でに、そ(♐)っとのぞい(📶)て見た大(🥔)河の様(📺)子(zǐ(🔈) )が、いかにも沈(🤨)黙(mò )ちんもくの行(🤑)者ぎ(🤜)ょうじゃといった(🚶)感(gǎn )銘かんめいを(🧛)かれに(🎸)与あたえ(📠)ていた(🏐)の(🕥)で、口をきるのがよけいにためらわれるの(👷)だった。
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