「もう、よせ! もうこのく(💜)らいでいいんだ。」
次(🛤)郎(🛺)の神(🗒)経は敏感(😜)に動いた。
と、今(🔶)度(dù(⛳) )は伝統(tǒng )尊重(chóng )論があ(💃)ら(♿)われて来た。
「君に(🔏)、その話(🍿)、しなかったんか。」
次(cì(🧗) )郎は(🍭)、(⛱)三(📐)つボタンが自(zì )分(🌲)を追っかけるのを、演説した生(shēng )徒がと(🦐)めているんだな、と(🤞)思いなが(👐)ら、(😒)足を早(zǎ(📥)o )めた。
「ふ(🥛)む、(🌹)生意(🧐)気そ(🖊)うだ。」
「しかし、本田(🧓)、(🕚)このまま放っと(🤭)く(🚨)と危(wēi )いぜ。こ(🈹)とに狐(⭕)の奴(👈)と来たら執(zhí )念(niàn )しゅう(🐞)ね(🎯)ん深いからな。頬(🐖)(jiá )ぺたを下級生にひっか(🍬)かれて默(🎡)っちゃおらんだろう。」
(🚌)二人よりも(💌)ちょっ(🚋)とまえ(🕸)に、次(🥏)郎も帰(💇)(guī )って来(☝)(lá(🔙)i )ていた(🤛)。彼はもう机について、日記か(🎇)何(hé )か(💥)を(😿)しきりに(💰)書いて(🦉)いたが、恭(gōng )一のあとから(💐)大沢(🎩)がはい(🚃)って(🛃)来(🚺)たのを見る(💼)と、思(👲)わ(📃)ず(😷)いやな顔(yá )をし(😶)た。五年(niá(😸)n )生にしても(🚆)老(lǎ(🧤)o )ふけている大沢の顔付や、そ(🏖)の堂々たる(🏖)体格(gé )が、恭一の同(tó(🤐)ng )級(📘)(jí )生だとは、彼にはどう(🚘)しても思えなか(🚧)ったのである。彼(bǐ(🎿) )の(🥢)頭に(🏅)は、すぐ雨天体操場の光景が浮かん(🌋)で来(lá(💡)i )た(🈶)。山(shān )犬(👳)や(🦉)、狐や、(🥅)三(sān )つボタン(🤴)の仲(🥈)間(🥜)ではあるまいか。そう(❕)思(sī(🎟) )う(🚘)と、(🐊)恭(📩)(gōng )一がそ(🐜)んな生徒(tú )をつれて来たの(💠)が、(🤱)腹立(🛃)たしい(🗃)気(qì )がし(👥)た(🙅)。彼(🐋)は(🤗)、しかし(❗)、仕(🐑)方なしに、大沢に向って窮(📬)屈そう(🛏)なお(🥛)辞(🏙)儀(🍼)をした(🎊)。
乳母(mǔ )の(😗)お浜(🚌)には、(❎)次郎(láng )は、それからも(🌨)、たびた(🎎)び手紙を出し(📗)た。返(🏷)事(shì )には、いつ(💜)もきまって、一番になれと(😊)か(🐘)、偉い人になれとかいうよ(🍖)うなこと(⛓)が書い(🚻)てあり、また、それ(❌)となく(🤶)、(🖍)今度の母と(🏢)の折(shé )合いがうまく行って(〰)いる(😗)かどうかを、知りたい(🔒)ような文句(jù )がつらねて(🌷)あった。次(🎂)郎(✋)は(🐠)、(🎻)しか(🖖)し、そのいず(🎈)れに(🔝)も、たいして(🔼)心を動(➖)かさなかった。彼(bǐ(👌) )は、そ(🍄)うした手紙(😃)(zhǐ )によって(🆚)、お浜の(👿)自分に対(duì )す(🌷)る愛(🤤)情を(🀄)十(shí(❌) )分に味わい(🤑)ながらも、すでに一段(duàn )と高(📫)いところに立っ(🕜)て、その中(🌐)の文句の意味(🎒)を読もうとする気持(♈)になってい(🤗)た。それはちょ(➖)うど、(🛰)多くの大(🐸)学生が故(😪)(gù )郷の(✋)母から来る訓戒の手紙を読(🕔)む時(📧)の気持(chí )と、同じような(🐙)ものであ(⛎)ったらしい。
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