(🥟)飯島の足音がきこえなくな(😭)ると(👬)、小便(➖)所(suǒ )の掃(sǎo )除をして(📸)い(🌡)た四人(rén )が、かわるがわ(📑)る言った。
「(🏽)し(🎏)かし、(🐫)ぼくから(🤮)先生にそ(🏘)う(👱)申(🕌)しておいたん(🎹)じ(💙)ゃあ(🍬)りません(💽)か。」
か(🕺)れは、む(✴)ろん(🏠)、そ(🏀)のことに気(qì )が(😚)つ(📷)いていた。しかし、(🚫)べつに気をく(🕢)さ(🙆)らしては(🔀)いなかった。毎(měi )回(🚦)(huí(📋) )開塾の当初はそうだ(👢)ったし、(🤧)時刻(🏹)どお(🔻)りに板木が鳴る(🥙)ことさえ珍(zhēn )めずら(👸)しか(🔛)ったので、今朝の板(bǎn )木当(dāng )番の正(🗓)確さだけでも上できだぐら(💛)いに思っていたのである(📀)。
「お(📱)や(😄)、外出しなか(⚓)っ(😎)たんですか。」
(👜)飯島(🎬)は、それまで、やはり入り口(kǒ(📐)u )の階段に立っ(🌄)て、何か(🛬)と指図(✏)(tú )さしず(🥛)がましい口(👮)をきい(🚋)ていた(🙋)。しかし、(➿)次(cì )郎が(🏄)雑巾をもって大便所の中にはい(☔)っ(🍩)たのを見ると、さすがに(🥡)気がひ(🍃)けたらし(📟)く、指図する(🏑)言葉のはしば(📲)しがにぶ(😟)りがちになり、何かしら気(qì )弱(🌃)さを示して(🚓)いた(🔫)。
「飯島(👆)なんか(🚢)も、そうだ(🥔)ろ(📿)う。」
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