バラエティ番組《幽々子 パイズリ》2行目ライン
幽々子 パイズリあらすじ
一三 たいとさけ
栗本(běn )先(🌴)生は若い時の名を哲三(🔊)てつさ(🚫)んと(🔚)いい(🦐)、年(nián )とってからの号(hào )を鋤雲じょうんといいました。先(xiān )生(🕹)は額(🌛)も広く、鼻(🏢)も厚く、耳(ě(👡)r )や口(kǒu )も(🦗)大きかったもので(🥝)す(✡)か(📶)ら、「おば(⚽)け栗本」の(🤛)異(🔮)名を(📱)とったくらいです。それほど並な(✅)みはずれた容貌(mào )ようぼうの持主でした。もとも(🕜)と本草(cǎo )学ほんぞうがくと(📧)い(🎓)う学問の(🕠)家(jiā )がら(🛅)をつい(🍮)で薬草(🌯)のことに(💣)くわしいとこ(🗨)ろから、徳川(🐼)(chuān )幕(😩)府の製薬局につとめた医(🆔)者の出でありました(❔)が(🎵)、事情があって(🎪)北海道のほうへやられ、(🎏)函(🦈)(há(📸)n )館(👢)奉(fèng )行(háng )組(🛷)頭(tó(🎫)u )はこだてぶぎょうくみがしら(🌐)という役目(🎽)(mù(🛄) )につき(🚟)ました。先生が頭を持(🥢)ち上げたのもそのころ(💁)からです。
(🎣)その年の(📛)秋、東(💲)京にはごく激(🍋)しい(🥧)コ(✍)レラがはやりまして、(🎋)たく(🗽)さんな(🛩)人(rén )がそ(🤺)のため(🎡)にたおれ(🤣)た(🕟)と聞きます。母も(👙)そのひと(✝)り(🌟)で(🍮)あったのです。留守宅(zhái )には母よりもっとか(🕣)らだの弱いも(🍑)のもいましたが(🍩)、一番きれい好きで、働くことも(👶)好(hǎo )きで、ふだん(😦)から(🐝)食(🏋)(shí )べ(🐦)物にも(🏛)気を(🐝)つけるほう(⛎)の母が、そ(🚊)ん(🃏)な病気にかかりました。行って見ますと、おまわりさんは(⚪)門(🛶)(mén )口に立(lì )っ(🔚)ています。そ(🕯)こいら(🔽)は消(🈁)毒のお薬でぷん(💤)ぷんに(🕗)おっ(🚢)ています。母(🕜)は本所(suǒ )ほんじょの病院のほうへ送ら(🥃)れて、そこで(💶)な(🥊)くなったあと(♍)でした。
(♑)そん(🍣)なこと(🎊)を半分ひとりごとの(🐕)よ(🤹)う(😹)にしながら、白鞘(🗂)しらさやを(🖼)ぬいて(〽)見せ(🕹)ま(🎮)した(🏄)。においと言っていい(🐬)か、ひ(👍)び(🙏)きと(🕛)言(yán )っ(🅿)ていいか、わ(🍌)たしにはその刀(🏚)を(👤)形容することもできませんが(📩)、(🏜)見(🍍)ているうち(🚗)にこちら(👛)の心(🤶)が澄(ché(🌫)ng )んでく(👸)るよ(🏎)うな作(🔄)(zuò )で、ことに(🥢)力をこめ(❎)て(🌱)鍛(😁)えて(🧢)あるそ(🕺)の刀の重(chóng )さ(🚸)に(📥)はおどろかされ(🎢)ました。来助老人はその年(nián )になっても、(🏝)物を学ぶ心の衰えな(🍕)い(😍)人(🔘)とみえ(👙)、刀(dāo )鍛冶とは言い(⬆)ながら『輿地(dì )志略(😈)よちしり(🏆)ゃく』のような地理書(🏳)をそばに置いて(🚬)、世(shì )界のことを知ろ(👀)うとし(🐋)てい(🌻)る(🦀)ところもあ(🚦)りました。老年になってもこんな人(⛷)(rén )も(🦈)ある(♑)か(💹)と、そうわたしは思いました(🖲)。
(🎴)物(🌳)にさ(👈)きがけするの(👧)と、(👋)しんが(🍛)りをつとめ(🦐)るのとでは、(🗿)ど(🚨)っちが勇気がいる(🎆)でし(🥒)ょう。前のほう(🕠)の人は進んでと(💦)げのあ(🐕)る(💡)い(🔅)ばらの道(dào )を切(🐔)り開いて行くのですから勇気(qì )がなくてはかなわない(🥏)こと(🌲)で(🐡)すが、あとのほうの人とて勇(yǒ(🔩)ng )気がいることに(🗣)かけてはそれに劣りま(🐧)せん。
(🌹)さけ(🏓)が言うに(💠)は、(📍)たいさん、わた(⛏)しはこれで旅な(🧥)れています(🎃)。これ(🛣)か(🚯)らわたし(🖋)は北(běi )へ伸のして、大(🎊)(dà )海を味(wèi )わってきますよ。この(🚩)とおりわたしは元気です(🕧)が、まだこんな油(yóu )の乗りか(🛃)たでは(💲)まん(💦)ぞくし(🐟)ません。わたしは行って、もっとか(🔡)らだを鍛(🏔)えてきましょう。年の暮(⬛)れま(💤)でに(👈)は帰って来るつもり(🍽)ですが、来(😨)(lái )年はどんな(🎾)いいお正月が来るか。おそら(📌)くみんな春(🤫)待(🌅)つ(🌛)思いで、かち(👱)ぐ(😰)り、ごまめ、こんぶなぞを用意(yì(🕷) )し、(🕋)いろいろと年越しのしたくを(🤪)して(🍆)、(🆙)わたしの帰(🀄)りを待っ(🈹)ていて(🧢)く(🥠)れるで(🧒)しょう。わたしが(🥧)いなければ(🦐)、仙台(tái )の人(rén )は年(nián )を取(qǔ )れま(➿)せ(📛)んか(🌫)ら(🙉)ね(💴)。
新規、新(🅰)規(guī )、(💝)見(jiàn )るもの聞(🍓)くもの(💳)わた(🐐)しに(🍱)は新規(⏬)(guī )なことばかり。第一、自分(🦇)のつとめに(🌰)通う(😰)小(xiǎo )諸義塾ま(🏸)でが、ま(🕞)だようやく形の整(zhěng )いかけたばかりのよ(💅)うな新規(guī(🐼) )な(🏔)学(xué )校(🍈)でした。しかし、その義(yì(🈺) )塾の二(èr )階の教室(🍤)から、(❗)遠く蓼科たでしなの山(🎻)つづきの見(🥞)え(📕)る窓の(😖)ところへ行(😬)って、そこから信州南佐久みなみ(⛩)さ(👈)く(🕟)の奥(☕)のほうの高(🔕)原地(🔴)な(🐷)ぞを(🏵)望むた(💗)びに、わたし(🤔)はようやくのことで静かに勉強のでき(👻)るいな(🦖)かに、も(🧐)う一(yī )度自(zì )分(fèn )の(😉)身(🆎)を置(zhì )い(🥌)たよ(⭕)うに思いました。その窓の近(🏆)くに(🌭)は(💜)、小(🎾)(xiǎo )諸の士族屋敷(👥)の(👘)一部(🦖)の草屋(🥁)根(gēn )も(🖱)見え、ところど(🆗)ころには柳のこ(😛)ずえの(🍆)薄く青みが(⬛)か(🚹)ったのもあり(🈳)、(❇)ちょうどわた(🛏)しが出か(🍻)けて行っ(🖌)たこ(🍿)ろ(🕧)はお(🔝)そい春が(🐼)ようやく(😔)浅間のふもとに(🛀)近づいてきた(🍹)時(🗯)分でした(👿)。たとえ学(💣)舎は小(xiǎo )さく(🉑)と(🉐)も、わたしは(😣)ほかの先生(shēng )がたとともに働(🏏)くことを楽しく考えまし(🔖)た(📒)。
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