(おしまいの、あの(💁)乱暴な打ちかたをやっ(👝)たの(💨)が、自分だとい(🆕)うことは、すでに先(💽)(xiān )生に(😄)言ってお(🤷)いたのに、先生はどうして(🌥)そ(🚤)の(🌈)ことをはっきり言われ(🔌)な(🙎)いのだろう。もしそれが助(🕶)手(shǒu )としての自(🎿)(zì )分の立場(chǎng )をま(🍙)もっ(🎭)てくださる(📺)ためだとしたら、自分(📷)はむし(🔅)ろ(🍃)心外(wài )だ。大河(hé(🚪) )もむろん心外に思(sī )っているにちがいない(🚮)。)
「(🤟)朝倉(🏚)先生にも(🛑)しば(🕛)らくお目にかかって(🐾)いない(🍇)ので、近いうちに、ぼ(👴)くのほうから訪(🚧)ねたいと思(📭)って(🏼)いる。塾(shú )がまたは(🔇)じ(🤮)ま(😄)ったそうだから(🕟)、先生も君も日(rì )曜(🤓)(yào )でなければひまがないだろ(🤫)うと(📤)想像そうぞうして(🛴)、だいたい今(🌼)(jī(🛋)n )度の日曜を予定(dì(⛅)ng )して(🎋)いる。ぼく(🎶)の(📵)ほうはたぶん変更へん(👬)こうの必要はあ(🎖)るまいと思うが(🐬)、君のほ(🖊)うでさ(⏸)しつかえがあっ(🥃)たら、す(🛳)ぐ返事をくれ(🔮)たまえ(🌵)。さしつ(🤜)かえな(🍼)ければ返事の必(bì )要(🏹)はない。」
(👶)朝倉夫人(🗯)は(👂)、行(háng )事をお(🥥)わ(🖤)って空(🈯)林庵(🔘)に引きあげ(👔)るまえ(📩)に、わざわざ次郎(láng )の室(👟)にやって来て、しばら(🏼)く話(huà )しこ(👭)ん(🦆)だ。その話(huà )の中にこ(🏉)んな言葉もあっ(📉)た。
朝(🐆)(cháo )倉先生(shēng )は、(📮)しか(⌛)し、どんな悪い状態があらわれて来ても(💆)、すぐその(🤗)場でそれ(🚨)を(😹)非難(👴)することがなかっ(🎈)た(🤱)。すべてを(🏬)いち(🖐)おう成(chéng )り行(🧣)きにまか(🍎)せ、(✅)行く(👠)ところ(🏛)ま(💷)で行かせてお(😩)いて、あとで、――(✍)たとえ(💆)ば食(shí )後の雑談(tán )や(🚹)、夜の(🏢)集(🎵)(jí )まりなど(🙅)の際(🌫)(jì )に、――(🚒)そ(😋)れを話題に(😛)して、(🎏)み(♍)んな(📎)と(🛏)いっ(🍣)しょ(🐋)に、そ(📰)の原因結果(🏷)をこまかに究明し、(🐀)そ(❔)の究明をとおして、共(🕚)同生活の基(🍮)(jī )準(zhǔn )になるよう(👷)な(🌤)原則的なものを探(🏝)求す(🏷)る、といったふ(🦖)う(🥚)だった(🚺)のである。
かれは(🍕)視(shì )線(xià(😉)n )を転じ(🥚)て、そっ(✳)と先生(shēng )の顔を(🧗)の(👰)ぞいてみた。す(📐)ると、ふしぎなことには、先(😝)生のいつも(🚴)の端然た(💠)ん(⚽)ぜんたる静(jìng )坐の姿(🐘)勢が(🎦)いくらかくずれてい(🎳)る(🎫)。顔(yá )をす(🚟)こし(👺)伏ふせ、その眉まゆの間には深(🧑)い(💅)しわさえ見(jiàn )えるのであ(🚲)る。次郎(láng )は、先生が気分でも(🤣)悪くなっ(🚚)た(⛳)のではないか、(🥉)と(🐞)思った。
「(💒)先(🔡)生(👝)も(😩)そうお感じ(🔬)でしたか。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025