フェラ 動画《英語 クンニ》2行目ライン
英語 クンニあらすじ
一 教師(🍾)は(🔷)お友だちの中(🎉)にも
「(🕥)どう(🧓)ぞ、(🐴)また来年もよろしく。」
一方のか(🥃)わず(🚫)に言わせると、千(🎚)曲(qǔ )川は犀(🌀)(xī )川さいかわといっ(🛋)しょ(👐)になっ(🥓)てからがいい、つまり(🙎)川(chuān )中島(🤕)から下しものほうがいいと言います(🐆)し、(🎒)一(🦋)方の(➡)かわずはまた、臼田う(🤰)すだあた(🕋)りから上かみ(🐟)のほうが(📏)いいと言(yán )いまして、(📇)たがい(🎋)に(🚀)その(🏄)こ(💟)とを争った(🌫)のです。どうあっ(㊗)ても千曲(qǔ )川は川(📒)下が(🔧)いい(⛷)と一(📗)(yī )方(fāng )が言えば、い(🐘)や(📘)、川(chuān )上(🚉)がいいと(😔)一方が言い張りまし(👭)た。
(🖕)上京後(hòu )の(🎼)来助老人(rén )が仕(shì )事場(❣)(chǎng )は芝の高輪たかな(🌨)わ(🌳)にできました(🐫)から、今(🏄)度はわ(🚟)たし(🔻)のほうからたずねて行った(🥉)こ(✝)とがあります。一人の(🤯)お弟(🚝)子(zǐ )を養子にして、(🚂)いい相槌(🐤)あいづちがで(🕸)きま(🔚)したと(💘)わ(🚨)たし(💷)に(🧠)言って(🔢)みせるのも、そこでした。当時の(🔼)刀(🍂)鍛(🥏)冶(✔)と(🧚)しても、(🚗)老人は一番(fān )年長者だそ(🎓)うでしたが、いい(🧣)刀(🧐)を打つ(🎤)も(👁)の(🕯)がだ(🚋)んだんな(🧠)くなりますか(🙊)ら、(🗂)今のうちに学校を造っておきた(🍮)い、そし(🔔)て刀(dāo )鍛冶(yě )を育(🔝)(yù )て(🚩)たいとの話(🤾)があ(🎇)ったのも、そ(🐱)こでした。老人はま(🌉)た、一(🤪)枚の(🍡)厚(🍐)い鉄板をわ(😹)たしの(🤹)前に(🏾)取(🍎)り出してき(📘)て見せまし(♍)た(🎆)。それは日(⛑)清(qīng )戦(zhàn )争のかたみでした(🥩)。敵弾を受(shòu )けた(🎂)軍(📸)艦の一(yī )部(🤛)をあ(⏬)とで修(xiū )繕するおりに切り取ったも(🍋)のでした(🥃)。海(🎰)戦(🛤)の記念とし(💾)て(🔇)、ある海(🐕)(hǎi )軍将校(🤡)(xiào )から(🗡)一(💹)ふ(👱)りの短刀をそ(🌲)の(🙁)鉄板で(🧡)作ってくれと頼まれたとの話(🌻)(huà )もその時に出ました(📷)。おそらく来助(🗃)老人のように(👻)、一(yī )生を刀(dāo )の道にささげつくして、(🧤)この世(👸)を(♊)歩め(🧡)ば(🔖)歩(🚺)むほど明(míng )るい(📀)ところ(😚)へ(👨)出て行(🕧)った刀鍛冶(🎉)もまれで(🛏)しょう。
まだ(😔)年若なころに、わたしも諸国(🚹)の旅(🥉)に(💈)出たことがありま(👻)す。今のように(🐚)乗(chéng )り物もそう便(🥎)(biàn )利な時世(shì )ではなく、(🅰)汽(📕)車で行かれないとこ(🛢)ろはわら(⚾)じがけで、毎(měi )日七里ぐ(🕶)ら(💵)いの道を(🈚)歩(🥨)きました。そのうちに(🎉)、だ(🔍)いぶく(👦)たぶれてきたもの(🆔)です(😟)から、(🌴)しば(🦅)ら(💓)く石(shí )山の茶(chá )丈(zhàng )ちゃじ(♟)ょうという(🚝)ところを借(🚈)り旅の足を休めました(🦂)。そのへんのことをすこしお(🎾)話ししてみれば(🤟)、近(jì(📑)n )江(jiāng )の(➕)石山(shān )は古い歴史(shǐ )のあるとこ(🐂)ろで(🎙)し(😞)て、国(guó )分(🥗)山(shān )こく(🐋)ぶや(🕓)まを(🏺)うしろにし、湖水(shuǐ(⛏) )のながめも前にひらけていまして、大きな巌石がん(🏬)せきの間に(😆)名(🧜)高いお寺が建(jiàn )てて(🎴)あるのです(🚁)。茶丈とは、このお寺(🗓)の(😉)門(🍅)前に(👑)ありまし(🈷)て、以前には参詣さんけ(🎇)いに集(🗼)まって来る諸(📟)国の(✝)人たちのた(🔏)めお(🍭)茶(chá )の(❗)接(🖐)(jiē )待を(🍟)し(🌵)たところだそ(🐎)うですが、(🍝)わたしが行(há(🍖)ng )った時(⛲)分はもうお茶の接待もすたれて、ただ大きな古(📵)い茶がま(🦏)だけが残っていました。
「お前さんは(👿)覚えていな(✨)さるだ(🈷)ろ(🔤)うが(💈)、おれの(🔐)好きな(📣)えのきの実(shí(📢) )を(🍥)拾(shí )いにお前さまも子(📘)(zǐ )供の時分にはよくあ(🏴)の(😓)木(mù(🍽) )の下へ(⛩)遊び(🔡)に(✝)おいでな(😖)すった。それから、(👈)お(🍊)れが青いふのはいった小さ(💮)な羽を落としてやると、お前さ(🕕)ま(🏉)はあの(📑)木の下でおれの羽を(🙈)拾うのを(🦖)楽(🚼)(lè )し(🈹)みにして(🍝)おい(🗜)でなす(🅾)った。」
皆さんもごぞんじのように、この日本のお国が明治(zhì )の御代みよとなる前(qián )は、徳川の世の末(🚌)で(⬆)ありま(⚡)した。もう徳川(🎵)(chuān )の世(shì )の中もこ(🏙)れまでと思うものは、たい(♑)がいの人が戸ま(🚠)ど(🌄)いして、(🌞)仕事もろくに手(shǒu )につかなかった中で、よくあと(💨)し(🛵)まつを(🤦)怠らな(👧)かった三(🕊)人の人が(🤹)あり(🌻)ます。皆さんは、岩(🐍)瀬肥後(hòu )いわせひご、小(🌘)栗(lì )上野介おぐり(🔅)こう(🏥)ずけの(🙀)すけの(🌶)名を覚えてお(🔷)いていただきたい(🦆)。ここに(🌔)お話ししようとする栗本(📓)くり(🏗)もと(🐽)先生も、そういう(👺)三人の(🐛)中の一(😭)人です。
一〇(🏴) 『小公(gōng )子』(⚽)の訳(yì )者
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