開塾(shú )かいじゅ(🍢)く中(🦍)は、次(cì )郎は、(🎢)朝倉先(xiān )生夫妻(🏯)(qī )だけを空(📃)林庵くうりんあんに残(🕸)し(🦀)て、本(🐯)館の事務室(shì )につづく畳(dié(🏟) )敷(fū )たたみじきの小(💚)さな部屋に、ひとりで寝(qǐ(🌼)n )起(✊)きす(👾)ることにし(🛵)て(🍁)い(🐥)る(👑)のである。
食後には(😤)、(❔)みんな(🚩)卓についたまま、雑談的に感想を(😆)述べあっ(🖇)たりする時間(jiān )が設けられていた(💛)。次郎は、その時間が来るのを(🤾)待ちか(🤔)ねて(🦖)いたよう(🎪)に立ちあがった。そして、みんなに今(jīn )朝の(🥋)起床(🚶)の(🥊)板(🍔)木の(🚞)いき(⛺)さつを話(🐺)(huà )し、最後につけ(🔖)加(jiā )え(😅)た(🏬)。
かれは視線を(🚏)転(🏐)じて(👘)、そっと先(🆙)生の顔(🍷)をの(💼)ぞい(🔞)て(🎖)みた。すると、ふしぎなこと(⏫)に(💝)は、先生のいつもの端然たんぜんたる静坐(zuò )の姿勢(shì )がいくらか(📠)くずれて(😹)いる。顔(yá )をす(🗂)こし伏(🦊)ふせ(🤲)、その眉まゆの間に(⛽)は深い(🚘)しわさえ見(jiàn )えるのであ(🙍)る。次(cì )郎(🕹)は、先生(shēng )が気分(💮)でも(⭐)悪く(🌂)な(🌭)っ(😠)た(🏉)のでは(🕚)ないか、と思った。
「君(⏺)は(⏯)大(🔷)河の思わくなんかを問題(🔽)にするま(🌚)えに、君(💰)(jun1 )自身のことを問題にすべき(🌁)だと思うが、ど(🌐)う(🔮)だね。」
「君は大河の思わくなんかを(🐨)問(📩)題にするまえに、君自(🅱)身のことを(📫)問題にすべき(🥦)だと思う(👺)が、どう(🔲)だ(🌆)ね。」(🍬)
「起きだしたようです。もうだいじ(👬)ょ(💴)うぶです(🆚)よ。」
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