「はッはッ(💱)はッ」
(🕺)こう(👝)いうも(✝)のも(🐃)あった。
「いやいや(🎓)、(🐔)ぼく(⏭)のお情(❣)(qíng )けの(🤩)球を(🏤)打って喜ぶ青木(⛏)(mù )では(😳)な(🎤)い、そんな(🎐)こと(📊)は(🌇)かえ(📷)っ(🤗)て青木を侮辱(🅿)ぶじょくしかつ学校(💴)と野(💷)球(qiú )道を(🎴)侮辱するものだ」
「どうぞ(🕌)神(shén )様(🔡)、ぼく(🅰)の塾じ(🚥)ゅくをまもってくだ(❎)さい」
「毛唐けとう(🐨)のけだも(🐜)の(🦇)め、ひっこめ」(⛷)
(🛀)安場は(㊙)翌日規則正しい練習をした、一回(huí(🥓) )二回三(🧕)回(🕓)一同は夜色が迫るまでつづけた。い(🚜)よいよ明(🥘)日(rì )あすになった(🐯)土曜日の早朝から(🏆)一同(💺)が集(😜)まった。
「じ(🤤)ゃ一(yī )高で一緒(xù )にな(🏒)ろう、きみがショートでぼ(🙄)くが(⚽)投(🛂)手(shǒu )で小原さん(🕢)が捕手だ(🧢)ったら愉(🈂)快だな」
一体(tǐ )あの家で(👶)は手塚が(🙂)学校(🦉)か(👽)ら帰ったかどうか(🐜)もよく知らずにいる、それ(🔳)では手塚(🙊)が外でな(🗯)にをしてるかを知らないのも無(🐱)理がない。
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