(🛋)松の木の(♉)間をもるひっそりした日ざしの中に、砂地をふむ(💛)靴音(🈶)(yīn )が(✳)ざく(🎱)ざく(🍴)と異(🐏)様に高くひびいた。その(🥩)ほかには何の物(🧛)音(🥛)も(🌦)きこえ(🌳)ない。
次郎(🛑)は何(hé )で(🌘)もないよう(🎮)な調子(🌴)でそう(🎹)言いながら(📐)、メスをあてら(💳)れるまえの、ひやひ(🏊)やした気持で道江(😩)の答えを(🚲)まった(🍳)。しかし、道(dào )江が答(🍞)え(🍢)るまえに、敏子が(🚹)口をはさ(🔵)んだ(🐐)。
「むろん校長先(🍰)生(📬)に出したんだろうね。」(🛋)
新賀(🔕)はひ(👠)ょうし(🚤)抜けがして(🥩)三(sān )人(rén )をふりかえった。三人(🚻)もおた(📼)がいに顔(yá )を(🔽)見合わせているだけである。す(🖤)ると(🈷)校長(🤾)(zhǎng )は(✈)もう一度(dù )、「(🆕)いいかね、君(jun1 )らを(🈚)信頼してた(👢)のんでお(🚗)く(👤)よ。」と、念(niàn )を押し、「じゃあ(👸)、(🎉)私はすぐ県庁に出(chū )か(🤥)けなけりゃな(🤒)ら(🙊)んか(💏)ら(💴)。」と(💱)、あた(🚽)ふたと帽子掛の方(😜)に(🎦)行(💢)って(🥄)帽子(zǐ )をかぶった。そこ(🥀)で四人も默っ(🎼)たまま、校長(zhǎng )のあとについて室を出(🐣)(chū )て来た、というのであ(🌸)る。
それか(🖐)ら田上(shàng )と校(xiào )長との間に、(🦊)二三押問(📎)(wè(🔟)n )答(🌞)(dá(🕖) )が(👂)あ(💴)ったが、校長は同じことをくり(🚠)かえしてはた(🌸)め息(xī )をつくだけで(🥘)、一(yī(💉) )向らち(🐅)があか(🈵)ない。四人のうちでも(🛺)比較(🐄)的気短(duǎn )か(🕞)で(🔁)、ぶっきら(🥋)ぼうの新賀は、たまりかねたように言った。「(📀)では、(🚈)その願(yuàn )書はお返(fǎn )し下(😶)(xià )さい。僕(📑)たちで直(👃)接(🔢)知事(shì(♍) )さんに差出しますから(⛳)。」す(🚽)ると(🦒)、校(xiào )長は、いき(🤱)な(🆕)り(🍙)血(🍓)(xuè )書(📭)をわしづかみに(🍐)して(📫)、(🛄)大(dà )あわてで(🥣)それを(✖)、(🍡)かく(🎦)しにつっこんだ。そ(🍹)しても(✌)う一度椅子(📟)から立(lì(🧦) )ち上り、右(yòu )手を顔の(💹)まえ(📈)に立(🔛)て、ま(🕙)るでばね仕(shì )掛(guà )の(🍸)ようにそれを左右にふっ(🍥)た。何(hé )か(🦉)言おうとしているらしかったが(🚽)、四人の(🔠)耳にはた(👈)だ「うん、うん」と(🏜)きこ(🏟)える(🐸)だけだった。梅本の言うとこ(🦓)ろで(🏿)は、校(xiào )長(🈯)の鼻がも(💐)っと(📔)烈しく(😺)上(✋)の方(fāng )に移(yí )動したよ(🎱)うに見(🏼)えた(🔠)のは、その時(🔞)(shí )だったそ(🆙)うである。新賀はすっかり(🔸)おこり出してしまった。彼(🌬)はそれまでみ(➕)んなのうしろの方に立(👔)ってい(🎚)たが、い(📴)き(⛺)な(👴)り田(⏩)上をつ(🧖)きの(😂)けるようにして校長の机(jī )のま(💎)えに(👥)寄って行き、乱(luàn )暴(bà(🚉)o )に手をさし出しながら言(yán )っ(👝)た。「そ(👎)の(🌡)願(🚱)(yuàn )書はわ(🐽)れわれの(💗)血で(🆘)そ(🥒)め(📒)たもので(👴)す。それをむだには出来(lá(🍟)i )ません。返して下(xià )さい。」(⛸)校長は、(👓)しかし(👐)、ただやたらに手(⏸)をふっているだけだった。
すると、馬(mǎ(🉐) )田が茶店(diàn )のかど口に立って、(🛰)こちら(🔔)を見(jiàn )てい(🏬)た。そ(🦌)の(🥘)し(🌳)ま(🍊)り(🤸)の(🎶)な(🤜)い口は冷笑(xiào )でゆ(😊)が(🕳)んでいる(🎀)。次郎は、しかたなしに立(🕤)ちどまった(🐛)。
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