漫画《家庭 教師 h》2行目ライン
家庭 教師 hあらすじ
美(🍷)奈子の処女(📙)ら(🛀)しい(🐃)無邪気な慎しやかさが、青(qīng )年の(💗)心(xī(🚇)n )を(🛅)可な(🥎)り動かしたよ(👥)うだっ(🈴)た。それと同時に青(qīng )年(⚡)の上(shàng )品な素直な優(💬)し(🛤)い態度が、美奈(🎊)子の心(xīn )に、深く／＼喰い入ってし(🎆)まった。
美奈(nài )子は、つい誰にも(🎴)云(yú(👅)n )わなかった(🎣)本心(😿)を云ってし(🍺)まった。
彼(💝)女(🐮)は、熱にで(🌱)も浮さ(🕶)れたよ(🐵)うに、平(🛬)生の慎みも忘(😾)れて云(yún )った。
(🦗)夕暮(📬)(mù(♈) )の楽し(⏸)みにしていた散歩に(🚠)も、(🏸)もう美(měi )奈(nài )子(zǐ )は楽(lè )し(🌙)ん(😂)では、(🏡)行(🚺)か(🚨)な(🚝)かった。少く(💠)とも、青年は美(měi )奈子(zǐ(🎎) )が同行す(🌊)る(🌕)こと(🎥)を、厭いや(🔻)がってはいないまでも、(♍)決し(🐠)て(💰)欣んではいないだろうと思うと(🏒)、彼女はいつも二(èr )の(♟)足を踏(tà(🐫) )んだ。が(🕦)、そんなとき、母はど(😬)うしても、美奈子一人残しては(😣)行かなかった。彼(bǐ )女が二度(👿)(dù )も(🥤)断(duàn )る(🔗)と(🛌)母は屹(💾)度(🚃)きっ(👈)と云った(🏨)。
青年との散(🛷)歩が、悲しい幻滅(🌬)げんめつに(💆)終(zhō(🤫)ng )ってから、避暑(🎌)地生活は、(💌)美奈子(♒)みなこに取(qǔ )って、喰(💕)わね(⬆)ば(😅)なら(🎀)ぬ苦い苦い韮(jiǔ )にらに(🛷)なっ(🏜)た。
美(měi )奈子(zǐ )は、(🍱)慎つつまし(😒)く答えた。が、(🕋)心の裡(⛩)うちでは(🚦)、『(📬)何(hé )処どこまでも／＼(👞)』と云(yún )う積つも(🙂)りで(👀)あったのだ(❄)。
初(chū )め、(🏊)連れ立ってから、(♓)半(bàn )町(☝)ばかりの間、二(🏢)(è(📲)r )人とも(🐐)一(yī(💞) )言も、口を利きかなかっ(🍾)た。初めて(🦀)、(🌷)若い男性、(🎬)し(🏢)かも心の(🎙)奥深(shēn )く(💢)想おも(🍃)っている若い男性とたゞ(➿)二(èr )人、歩(👈)いて(🤦)い(💹)る美奈(🤾)子の心には、(🍵)散(😊)(sàn )歩をしていると云(yún )いった(🐈)ような、の(🏅)んきな(🏩)心持は少(😫)し(🎩)もなかった。胸(🌒)が(🐈)絶(jué )えず、わ(🏚)く／＼(🏮)して(🤸)、息(xī(🏪) )は抑(yì )おさえても／＼(🌦)弾(🎖)む(📼)のであった。
(💈)青(💓)年も、(🎸)美(🚪)奈子が(🍆)、――一度(dù )あ(🦀)んな(🥤)に彼(bǐ )に親(qīn )しくした美奈子が、また掌(😺)て(🗃)の(🍘)ひら(📉)を飜か(💳)えすように(🔭)、(🧢)急(💣)に(🍧)再(zài )び疎(shū )々うとうとしくなっ(🤗)たこと(🍶)が、彼の責任であることに、彼も気(qì )が付いて(📲)い(🈯)なかった。
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