漫画《av 女優 甲斐》2行目ライン
av 女優 甲斐あらすじ
次郎は(🦕)、(🤣)先生の言葉(📐)が(💅)ますます激しくな(🐚)っていくの(🐦)におど(🔨)ろいた(❎)。先生は、あるいは、昨日の入(📮)(rù(📓) )塾(shú )式におけ(🛵)る平木(mù )中佐(zuǒ )の影(yǐng )響え(🕑)い(🐌)きょうから、できるだ(🌞)け早く塾(shú )生たちを救(jiù )い出そうとし(🍧)ていられるのかもしれない(🏿)。し(😴)かし、そ(🚃)れ(🛷)にしても入(🧦)塾し(🎴)たばかりの(🚮)青(🔲)(qīng )年たちに話す言(yán )葉とし(🐡)て(📉)は、(🦏)あ(🤲)まり(🤩)にも激しすぎる(🍞)。こ(🛢)れ(🎏)ではかえって逆効果を生むのではある(💌)まいか。
静坐は十(shí )分(fèn )足(🕯)(zú )らずで終わっ(🎰)た。
朝倉(🕞)先(🌂)生は(🎖)、そ(🌹)こでまた口(kǒu )をつぐんだ。塾生たちの中には、話がそれで(🕤)終わ(🗺)っ(🧔)た(💚)のかと思い、そっ(🌑)と(🕒)眼をひらい(🏒)て、先生の顔をのぞいて(🤟)見たものもあった。
かれらの大多(🐛)(duō(🌘) )数は、(🤝)まだ(🚃)む(🎪)ろん、人間生活にとっての自(📸)(zì )由の価値(👪)や(👑)、その(👒)きび(🕦)しさについて、ほん(🗿)とうに目を覚さ(🆓)ましてい(😜)た(⏰)わけでは(🏕)なく、(🗄)友愛塾(shú )というところは一風変わっ(🐱)た(🎻)指導を(➖)やるところだぐらいに(🆗)しか考(🤐)えていなかった。しかし、それ(😙)にしても、そうし(🎄)た言葉が、(🚴)し(㊗)だいにかれらの間(🧡)にとりかわさ(🕍)れる(🎶)よう(🍑)に(📡)なった(🎈)という(🦎)こ(😴)と(🧑)は、た(🏵)しかに一(👠)つの(🚺)進歩であ(🦑)り、混乱と(🙇)無秩序む(🕌)ちつじ(🚇)ょの中で、不(🧐)十(shí )分(fèn )ながらも、何か自主(🐲)的(de )創(chuàng )造(zào )的な活動(📞)(dòng )が(🍱)始まっている証拠しょうこには(😞)ちが(🧝)い(👥)なかったのである。
六 板(bǎ(🎪)n )木の音
やがて、(🆗)最(zuì )後(🚱)(hò(🅱)u )のひびきが、(🔓)澄すみわたった空に消(xiāo )え入(rù )るの(🏦)を待って(🔂)、和尚は侍僧(sē(🎋)ng )じそうを呼(hū )んでた(🔏)ずねた。
「(📛)私はけさ、君(jun1 )らの中(zhōng )のだれかが打った(🙉)板木の音を聞き(🤕)ながら、ふ(🅿)と、この話(✂)を思い出したが、それはおそらく、けさ(🚵)の板木が、(➡)ここの生活にふさわしい心をもって(🙀)打たれ(😚)てい(🚙)たからだ(🏗)と(🍐)思う。君(📗)ら(🍦)の耳に(🗽)あの音がどう響ひび(💒)い(🚦)た(🌝)かは(🚠)知(🗃)らない(🕺)。しかし、私は(🏅)、あの音(yīn )から(🛥)、この(💃)塾はじまって以来のゆたか(🛵)な感じをうけたのだ。じっく(🚛)り(🔀)と落ちついて、(🔭)すこしも軽はず(🗝)み(🔥)な(🏫)ところ(🥋)のない、また(💲)、(👮)すこしも力りきん(😐)だところ(👕)の(💺)な(🦉)い(🙁)、お(👤)だや(🐆)かな、そし(🚘)て辛抱しんぼうづよい努(🎈)力、(🎥)――心(🔷)(xī(📗)n )の底に深(🎫)(shēn )い愛(📁)情を(💮)た(🕙)たえ(🏰)た人(🎠)(rén )だけに期(qī )待しう(😵)るような努力(🚸)を、(🕉)私(🌸)は(🛠)あの音から(🐟)感じとり、これこそここ(🕺)の生活を象徴しょう(🏜)ちょ(🌱)うする響き(💒)だと思(💐)っ(😜)た(🛩)のである。――私は、しかし、奕堂(tá(🍭)ng )和(🈶)尚のように、(👓)だれが、どんな気(🐠)持ちで、今(👡)朝の板木を(📶)打ったか(♏)を、(🔁)しいて(⬆)知りたいと(🛢)は思わない。それは(🎇)、(🍝)もとも(🥦)と(🦂)ここの生活では、(⛵)だれが(⚾)ど(🃏)んな働き(🏐)をして、どんな名誉めいよを担にな(🥝)うか(♐)ということは(🎙)、あまりたい(💷)せつなことではないから(🥚)だ。ここの生活でたいせつなの(🐴)は(💉)、名(míng )でなくて実で(🦎)ある。心である。その心(💤)がむだにな(🎽)らないで、共同生活全体の中に生(⛔)かさ(😠)れて(🌌)いけば、個々の人の名などは、(✊)しいて(🚃)問(wè(💚)n )題にす(👶)る必要は(🥞)ない。そういう意味(wè(🚺)i )で、私は(🥝)、今朝のよ(🗳)うな板木の打ちかたをする心をもっ(📫)た人が、君らの中(🗿)に、少な(🔼)くと(🗿)も(🔦)一人だけはいる(🥚)、という(🍎)こと(😬)を(😒)知っただけで(💸)満足(zú )した(🐐)いと(😢)思う。そして、その一人の心が、おたがいの(🛢)生(shēng )活の中に、すこし(🔓)もむだに(🤾)ならないで生(shēng )か(🌃)されていくこと(🍘)を、心(🖲)から期待(🙂)(dài )したい。……(🤙)つ(🎄)ま(🎆)り、(🍶)愛情に出発した、お(♋)だや(🍄)かな、しかも(🎢)辛抱(✌)づ(💪)よい努力、そうい(💑)う努(🈁)力を、単(⛷)(dān )に(🐊)板(🙍)木(mù(🥣) )を(⏬)打(👆)(dǎ )つ場(chǎng )合だけで(🏞)なく、すべての場合に払(fǎ(🌄)n )はらって(❌)もらいたいので(➡)ある。……名(😸)(míng )を求めず、(🚱)ひたすら(👮)に実(🚡)を捧さ(🔚)さげる(🔵)と(🌯)いう気(qì )持ちに徹(chè )てっして、(🕑)そういう努力を、みんなで払って(📑)もらいたいの(🧚)である。―(🕍)―」(🔴)
と、次郎はちょ(🥑)っと考え(🦂)て(🚯)いたが、
塾生(🔬)たち(💲)は、かる(👸)くとじたまぶた(📚)をと(🏩)おして、(🔯)窓のす(💰)りガラスに刻(kè )々に(🛅)明る(🛴)くなっ(🥠)て行く朝の光を(📎)感(👯)じながら、(😲)つ(🍳)ぎの(😿)言葉を(💘)待った。軒端(duān )の(🔳)きばには、雀がちゅんち(🏯)ゅんと、間(🤮)をおいて鳴きかわ(🃏)し(😇)ている。
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