「そういうと、(🦕)ゆうべの室長選(xuǎn )挙(🖕)も何だか(🥞)変(🤭)だったぜ。」
(🔤)もう、そのころには、(🎊)廊(láng )下を行き来する塾生たちの足音も頻繁(fán )ひんぱんになり、(🥩)ほうぼう(🏵)から、(㊗)わざとらし(🗽)い(😈)かけ声や、とん狂きょ(🔴)うな笑い声などもきこえて(✈)いた。ゆう(💑)べの懇(kěn )談会(🥐)で(🏍)分(🌾)(fèn )担ぶんた(🔋)んをきめ、かれ(🚣)ら(🐕)自身の室は(🐁)もと(🐷)より(🎄)、(🥕)建(jiàn )物(🤗)の内部を、講堂(💥)(táng )や、広(😪)間(🌃)や、便(💓)所に(🔎)いた(Ⓜ)るまで、全部清掃せいそうす(🗣)ることに申し(👫)合わせて(🎩)いたので(🐣)、かれらも、まがりなりに(🚽)も責任だけは、果たさなければならなかったし(🤥)、そ(😑)れ(👊)に、(🍀)き(🛴)びしい(🔬)寒さと、おたが(🏰)い(🌴)の眼(yǎ(🥄)n )と(🎈)が(🚽)、かれらを、外見(❤)だけ(🛫)でも、い(🤙)かにも忙いそがし(🛎)そうな活動に(🙃)駆(qū )かりたててい(🦃)たの(🌄)である。
(🍅)と(🚷)、次郎は眼をふせたまま頭(tóu )をさげ、逃にげるよう(👱)に塾長室(shì )を(💍)出た(⛔)。
「私に言わせ(🤣)る(👩)と、それは(📭)、君らに、(🛡)ほんとうの意味で(✍)自分(👖)(fèn )をたいせ(👲)つにする心がな(🔜)い(🚈)からなのだ。言(yán )いかえる(🧒)と、君(👠)らには、自(😘)分で自分をたいせつ(📓)にする(🧕)自主性(🎵)(xìng )と(🏄)いうもの(🎰)がまるで(🚖)ない。さらに言いかえると、君らは多数をたの(✊)み、多数(shù )のかげにかくれ(🐢)て、何よりもたい(🚽)せつ(🏰)な自(zì )分(fèn )の良心を眠(✔)らせ(🌎)る(🔉)ことに平(🚊)気な(🐮)人(📊)間(🔵)なのだ。私(sī(🍉) )は、現在の日本人の大多(duō(🍅) )数がも(🧚)っている最大の(😔)弱点(🦊)を、君らの今朝の起床(chuá(🎱)ng )の様(🏮)子でまざまざ(🐉)と見せつけら(🐠)れ(🍮)たよ(💻)うな気(🏑)が(🥚)して、全く(🏛)、暗(àn )然(rán )あんぜんとならざ(🙅)るを得(✖)なかったのだ。―(🥩)―」
「ぼく(🎫)……も(😌)っと……(🐰)考えて(🏇)みま(🕰)す。」
「(⚓)お(👊)はよ(🔱)う。ここ(⚓)は何室(💋)の受け持(chí )ちでしたかね。」
「ええ、べつに出る(⬇)用(yòng )もなかっ(🤔)たので(🔰)……(🥜)」
「君自身(💒)(shēn )はどう思(🛏)う? 私の意(☔)(yì(🧠) )見(jiàn )よ(🍝)り、まず(🏆)君自身の意見から(✝)きき(🦅)た(🚇)いね(🚔)。」
「やんやと頼(😣)たのまれ(🎯)ました(🦊)が、断わることに(😎)しました。」
「先(🤔)生は(📏)、ぼく(🙌)のやりそこないを(🌝)、どうしてあからさまに話してくださらなかったんですか。」
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