一〇 『小公(gōng )子』の(📅)訳(yì )者
(💗)など(🗝)と(💫)言われま(🤱)すから(🏍)、(🌊)どんな年ごろのむすこさ(😊)ん(📷)かと(💢)思いました(💱)ら、まだ小学(xué )校(💉)(xiào )へ(🐠)かよってい(🧠)るほ(🧠)どの少年でした。そん(🧘)なむすこ(🧣)さんが先(xiān )生の(🕖)ような(😼)年老(lǎ(🏼)o )い(🔡)た人にあることもめずら(⏱)しく思いました(🍀)。
第四章 教師(shī )はお友だちの中にも(🔳)
一 教(jiāo )師はお友だちの中(📹)にも
「(🏔)お前(qián )さんは覚え(📃)ていなさ(🏤)るだろうが(🐏)、おれの(🆙)好きなえの(🗺)きの実を拾いにお(🍠)前(qián )さま(🐡)も(🦅)子供の時(shí )分(fèn )にはよくあの(💄)木の下(xià(🗾) )へ遊びに(♏)おいでなす(📺)っ(🐯)た(🥝)。そ(😭)れから、おれ(✝)が青(🅿)(qīng )いふのはいった(🎰)小さな羽を落としてやると、(🦋)お(👾)前さまはあの木(🅱)の下(xià(😺) )でお(✍)れ(🌔)の羽を拾うのを楽しみに(🏖)し(🌷)てお(🚏)いでなす(🤳)った。」
五 かしどりのあ(😆)いさ(👶)つ(🥎)
木曾川(chuān )はこ(🐛)の町(⏲)の中央を流れ(🈵)る川です。姉の家の門(mén )前(💀)からがけ下(xià )の(🛅)ほうに福島(dǎo )の町がよく(👨)見(🚸)え(😲)ま(🙄)し(🛂)て(💆)、川の瀬(lài )の音までが手(shǒu )に取る(🍽)ように聞えています。対岸に(🔧)並(🤹)ぶ(💜)家々、お寺の屋(🔜)根(🐭)、古い屋(😿)敷の跡なぞから、深い原(🎼)(yuá(🕍)n )生林(lín )に(🌹)つつ(🏞)まれた山腹の地勢までが望まれ(🚇)ます。こんなに用心よくまとまっ(🆒)た町のなが(🚤)めのあ(📡)るところ(🛠)もめずらしい。それを見ても、古いお関所を中心にして(💌)発(fā )達(😥)(dá )してきた町(dīng )だということがわかります(🔐)ね(🐬)。
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