バラエティ番組《えろ 浴衣》2行目ライン
えろ 浴衣あらすじ
「こまるわ(🐦)、(🏒)あ(🦒)た(👯)し。」
(🏤)彼のこの驚きは、同時に(🚋)、(🧀)目がしらのあつ(🤲)くな(👘)るような感(gǎn )激(🍩)でもあ(🏩)った(👃)。彼はうつむ(🧐)いたま(🤚)ま、縁板についた手を、まるで女の(💂)子みたよう(💢)にも(🕓)じもじさした。朝倉先(xiān )生はそれを見ま(🎀)もり(😺)ながら、「君のお父さんは、君のやったことを生(shē(🔋)ng )ぐさいと言っていられたが(🍏)、(📁)なるほど生(shē(🤶)ng )ぐ(⛱)さいと(💲)いえば生(❌)(shēng )ぐさい。たしかに思慮(🧚)の(👝)足(🚂)りないや(🕘)り方(📐)だ(🏘)し、そ(🕍)れ(✌)に文明的ではないか(🤭)らね(🔑)。しかし(🚂)人間の真(zhēn )実(shí(💇) )な気持というもの(🍁)は、そのあらわ(👧)れ方がど(🔬)うであろうと、やは(💊)りう(🚒)れ(🍰)しいも(🔂)の(🍉)だよ。私(sī )はそ(🥣)れを味(㊙)わうだけは素直すなおに味わ(🧔)いたいん(⚽)だ。むろん私には私(sī )の行(🥝)く(⏮)道があるし(♿)、(✉)君の真(zhē(🔚)n )実な気持を味わ(☔)ったからって、その道(🍹)(dào )まで変え(🏸)るわけに(🤥)はいかないがね。」
「(🏅)けん(🚋)かに(👥)な(🥑)りはし(🙅)ない？」
馬(🍗)(mǎ(😲) )田(🌡)は、ま(⭕)た(🧐)「ふふん(🛺)」と笑った(🥢)。そして、
(🎧)四人の報(bào )告は、みんなをふき出させたり、憤慨さ(🐞)せたり、不安(ān )がらせたりした。しかし、と(🤸)もかくも血書が県(🍅)庁に差(chà(👨) )出されるよう(👞)になったということで、一(yī )応納得(dé )なっ(🎻)と(🍮)くするよ(😀)りほかなかった。校長(zhǎ(🔪)ng )が(🐓)教頭から紙(zhǐ(🛎) )片を受取(🕸)ったあ(☕)と、急に様子が変(biàn )ったという(🈴)ことについては、(🥙)四(sì )人を(🦉)はじめみんなも不審に(🕤)思(sī )い、うまくペテンに(🔶)か(⏹)け(👎)られたので(🛶)はないか(🏺)、など(🥞)というものがいた(😑)が、事情は間(🅾)もなく判(🧐)(pàn )明し(🚵)た。それは、教(🐣)員室(👐)(shì )で先生た(🌰)ち(🚄)がひそ(⛵)かに話しあっていること(🐩)が(🔽)、(🍂)給仕(🚷)の口をとお(🔆)して、いちいち生徒(🚇)の耳(🍧)にはいって来(lái )たからであった。
次郎の耳にもその音(👬)はきこ(📷)えた。しかし、(🏦)彼はふりむかなかった。そし(🤳)て、もうとう(👛)に見えなくなっ(♓)ている道江のあ(🏓)とを追(🎄)うように、路(lù )をいそい(🛫)だ。
「僕は(🏣)そんな意(🔍)味で考え(🤚)が足り(🏗)な(🤔)かった(🤨)とは思ってい(😥)な(🐷)いんです(🙄)。役所(suǒ(🧒) )は(🕶)正(🥅)し(🗡)いこ(📝)とを通すのがあたり(💑)まえ(🤼)で(⏩)し(🛡)ょ(🏥)う。」
「ええ。し(😟)か(😫)し、もう県(xiàn )庁でも見ているんでしょう。校(xiào )長先生(📄)が(🕟)県庁にそ(🚦)れ(🔁)をもっ(🐜)て(😑)行(🎳)か(🌈)れたそうです(🧓)か(🌊)ら。」(🎨)
「馬田(😚)(tián )には(🛠)それがわかってい(🌊)るんじ(🌁)ゃないのか。」
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