校長は、最初鼻(bí )だ(🕢)けをぴく(🌐)りと動かした(🃏)きり(📘)、眼玉も口も動かさ(🛐)なかった(💏)。眼玉は(🗾)テーブルの上の血(xuè )書に(📟)注そそがれていたが(⛸)、それを読(🕯)んでいるようには思(sī )えなか(🅰)った。その(⛴)う(⏮)ち(🛳)に(♎)、結ん(💳)だ(🚾)ままの口(kǒu )が、(🎯)うがいでもする時のように、むくむ(💸)く(👟)動き出(chū(🍮) )した。そして、そ(🔱)れがやっと開いたか(🍳)と思うと(⏬)、しゃ(🚏)が(🐪)れ(👕)た女のような声で「こ(💘)れは(🏒)、知(🕷)事(😵)(shì(🔸) )閣(gé )下にも(🔸)、(💼)お見せしなけ(🦏)りゃ(🛶)ならんのか。」と、わか(🏻)りきったことをたず(📙)ねた。田(🎱)(tiá(🔗)n )上が「(🔛)むろ(🤜)んそうです。」と(🏩)答えると、またぴくりと鼻(bí )を動かし、(👵)「こ(🎾)んなものを(🤷)知事閣下にお見せ出来ると思うの(🤨)か(🚗)。君らにはまるで(🛌)常識がな(🏰)い。どう(🔔)かそ(🖨)ん(📘)なむりは言わないでくれ(✴)。」(🐢)と、(🔀)泣(🌋)い(🚥)ているのか、怒(nù )ってい(📪)るのかわ(🏦)か(🦑)らないよ(🍸)うな声で言っ(🎅)た。四(🔑)人共、(⛅)その時は、こんなの(🚲)が自(🚼)分たちの学校の校長だ(💮)ろうか、とい(🥏)う(💖)気(qì(❣) )がして、実際なさけな(🐡)かったそうで(🍨)ある。田上が「僕た(🐱)ちは朝倉先生の留任さ(🚰)え実現(🎵)すればいいのです(🗻)から、校長先生がそ(🥉)れを(🐼)保証(📲)して下さ(🤜)る(➰)なら、(💰)血書の処置はお任せしまし(⬜)ょう。」と言う(🛃)と(😌)、校長(🌐)は何と(🚩)思(sī(🧛) )っ(📙)たか(🗝)、(😷)急に椅(🐒)子か(🏷)ら立ち上って、四人の顔をひとり(🗄)びとり念入りに見まわした。そし(🈁)て何度も首を(😶)ふっ(🗼)ていたが(📚)、おし(😬)まいに、永(🌁)い(🍑)た(🔑)め(🆙)息を(🚉)つ(🧖)いて(🚥)、「君らの非常識に(🔆)は全くあきれてしまう。朝倉先(😭)生(👆)の(🕊)退職は県(⛰)の方針できまっ(👊)たことだ。県(xiàn )の方針で一旦(dàn )きまった以上(⛅)、校長(zhǎ(🚚)ng )と(🌀)し(🦅)てはどう(🌻)にもならないではないか、そ(😦)れが君らに(🌡)はわからん(🤩)のか。」と言った。そして(⏳)、もう一度(dù )永いため息(xī(🌪) )をついて、ど(🍱)たりと椅子に(🏆)腰を(🍣)おろしたが(⛹)、いか(😲)にも思いな(😋)やんでいるように眼(yǎn )をつぶ(😿)って、ひ(🚛)とりごとの(🦒)ように(🗿)言(👦)った。「そり(🔎)ゃ、朝倉先生が惜しい(✒)先(xiān )生だということは(🥛)私にもよくわかってい(⛱)る(🚝)。い(🦂)や、誰(🥘)よりも(🎫)私が一(㊗)番(fān )よくわか(🐞)って(👦)い(🙏)るつもりだ。だか(🎭)ら、(😾)君(jun1 )らが先生(🎮)の(⚾)留任を(📵)願い出(🀄)る気持(💯)に(💲)は心から同(😒)情する。しか(💽)し、(🦈)何し(👹)ろこれは(📫)県(xiàn )の方(🦎)針(zhē(💂)n )できまったことな(➰)んだから、(⏩)お(🥍)た(🥪)がい(🛹)にあき(🆗)らめるより仕(🈶)方(fāng )がな(💜)いでは(🍼)ないか。」
街(🏞)角に立って考(👋)えこんで(➿)いた次郎(láng )は、思い(⚫)きったように道を(🏗)左にと(🚮)った。
「昨日は(🤟)お父さん(⛳)がい(🕓)らっし(🈯)て(🈂)下(xià )すっ(🏵)て(🧢)、きれいな(💯)お卵をたくさんいただ(⏲)きましたわ……鶏の方も、(🤭)本田さん毎日お手伝(yún )い?」
「ま(✳)さ(🍰)か一生の大事では(🍮)あるま(🖇)いね。」
次郎は思(sī(💘) )いきっ(㊗)て枝(🎵)折戸(hù(🥕) )しおりどのところま(😋)で行き(🕳)、そ(🙀)の上から眼(yǎn )だけをのぞかせ(🏍)て(👚)、声(shēng )をか(🍜)けた。
「そうい(👂)えば、昨(🈳)日(rì )本(běn )田(🧚)は(💡)、変に人(rén )の顔(🐘)ばかり(🛍)のぞきな(🥜)がら血判をしていたが、(👂)ひょ(🌁)っと(🥐)すると血判をごまかした(🍀)んじゃないかね。」
「でも、いいかしら、こちらは?」(🔩)
次(cì )郎(👝)は、もうす(🥣)っかり、いつも(💉)の彼(💚)(bǐ )をとり(🐘)もどしていた。
「千(qiān )ちゃ(👄)んの方(fāng )を見(jià(🍽)n )張るの?(🏾) で(🌈)も、(🏬)橋から先はだめ(🚐)じ(✝)ゃ(🥍)ない?」
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