「そ(🗄)うか(🌗)。ち(😵)ょっと、たずね(🍊)たい(😢)こと(🤛)がある。す(🦒)ぐ、ここに(✌)呼(💒)ん(🦌)でく(🐆)れ。」
「強(qiá(♍)ng )制されると(🔆)、ど(🌦)ん(🧘)な不(🐺)合理なこ(💍)とにで(🌡)も盲従も(❎)うじゅ(🕑)う(⏬)する。お(⬜)たがいの相談(🛃)(tán )に任(rèn )されると(🙆)、なまけられる(🏌)だけなまける工夫を(🌼)する。もしそう(🍑)いうことが人間にとってあ(🥀)たりまえのことだとして許されると(🖊)す(🏕)ると、いったい人(👘)間の(🀄)自主性(📣)とか良心とかい(🍿)う(🍌)も(📜)のは、どうい(🗞)う意味をもつことになるんだ。いや、いつになったら、人(🦁)(rén )間(🕟)はおたがいに信(🕝)(xìn )頼しんらいの(📎)できる共同生活を(🆒)営(yí(💘)ng )いとな(✊)むことがで(🦃)き(🥏)るよ(⚪)うになるんだ(⛔)。」
かれは、自(zì(⛲) )分(fèn )の部屋(🖋)の掃(🎥)除をすますと、そっと事(🗡)務室と(🍵)の(🗨)間の引き戸を(🍄)あ(😗)け(🐪)た(🈶)。いつもなら、そのあ(🍠)とすぐ事務室(🤗)の掃(🕣)除(chú )に(🦍)とり(🌫)か(🚢)かる順(🍕)序(xù )だ(🔳)ったが、しばらく敷(fū(💩) )居しきいのところに(💶)突っ立って耳をすました。それから(⛄)、足音をしの(🧘)ば(🏒)せるよう(🏆)にして入り口に(🎓)近づ(🆎)き、ドアを細目(mù(🏟) )に(🔇)あけて、板(🏔)木の(📪)ほうに(🏎)眼(yǎn )をやった(🗨)。板(🌫)木は、事務室前(🏐)の廊下ろうかと(🐁)中廊下との角(jiǎ(👠)o )に、斜(xié )ななめ向きに(⌛)かかっていたのである。
「(🤙)例(lì(🐳) )によって、(🈁)指導者が(🚬)いるようです(📮)ね。」
事(♏)(shì )務(wù )所にそなえ(🌫)つけてあった何枚(méi )か(🚦)の東(🐡)京地図は、すで(📐)に二(🌗)三目前から各室で引(🦓)っぱりだこだった。土(📒)曜日(🚦)の(🤔)晩(🕧)には、炊事(shì(🐸) )部(bù )すいじぶはみん(🍊)な(🐯)の弁当の(🈲)献(xiàn )立こんだてをす(👭)るのに忙(🛑)し(👩)かった。次郎(🚇)が道順の相談のため(📨)に、(🌾)各室(📓)(shì(🤣) )に引(yǐn )っぱりこ(🏟)まれたことはいうまで(💆)もない。そ(👾)して、いよいよ日(👥)曜の朝食がすむと、(🏾)二十分とはた(❔)たないうちに、塾(👽)内はもの音(⭐)一つしないほど、しんかんとな(🌗)っ(🐜)てしまったのである。
事(🛁)務室(shì )の柱(🤑)時計(jì )はしら(🙂)どけいが(🔄)ゆ(📑)っく(🐞)り、十時(shí )を(🏌)うった。次郎はかぞえるともなく(🏟)その音をかぞえていたが(🦈)、か(🏮)ぞえおわ(👇)ると、やにわに(🧠)立ち(🏁)あがった。
「そうかもしれないね。……それで、べつにこ(🏝)れまでと大(dà )して変(biàn )わったこともな(🏻)かっ(🦎)た(🍸)ん(🌹)だ(🥕)ね。」
(🕛)大河(🍿)は、あきれた(👒)よ(🥉)うに、その手ぶりを見つめて(🥁)立(🚾)っ(👏)ていた。次郎は、しかし(👴)、それ(🗯)には(🎙)気づかす、(☕)おなじ(🍉)乱暴な調子で、つづけざまに(🚑)三(sān )四十も打(dǎ )つと、急(💱)に(💑)ぴたりと手(😩)(shǒu )をやすめた。そ(🖖)して(🏤)、半ば笑(⏲)いながら、(🏹)言(🗯)った(🎀)。
と、みんなに(⚾)きこえ(👋)る(🐶)ような声(⛲)(shēng )で言いながら、教壇きょ(🛍)う(🆓)だんをおりてか(⬜)れのほ(🤸)うに(🔹)近(💚)づい(⏭)て来(🤑)(lái )た塾(😄)(shú )生があった。飯島である。次(cì )郎(lá(🗨)ng )は思(🗺)わず苦笑した(🍒)。何(🌈)かむか(💨)むかす(🥄)るものが(🚐)、胸の底からこ(📄)み(🥦)あげて来るような気(🎦)持ちだった。し(🍜)かし、かれ(🌐)はしいて自分をおちつ(💀)け、
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