間もなく(🕞)学士は高(⚫)瀬(lài )と(🚀)一緒に(🍫)成っ(👶)た。二人が教(jiāo )員室の(📳)方へ戻って行っ(🤥)た時は、誰もそ(❔)こ(😻)に残ってい(🚼)なかっ(🚭)た(🍼)。桜(⏪)(yīng )井先(xiān )生(💹)(shēng )の室の戸も閉っ(❌)ていた。
「まだ私は老眼鏡には(🐨)早過ぎる――ヤ、これは驚いた――こう側へ寄せた(🥟)よりも、すこし離した方が猶よく見(jiàn )え(🏀)ます(👸)ナ――広岡(🕤)先(🍮)生(🎊)、いかが」(🤗)
(🈳)これと擦違す(🐸)れちが(😝)いに越後えちごの方(fāng )から(🕸)やっ(😕)て来た上り(🌓)汽(⛅)車がやがて汽笛(dí )の音(👘)を残して、東京(jīng )を指して(😘)行って(🥟)了っ(🌁)た頃は(🌇)、高瀬(✡)(lài )も塾の庭(tíng )を帰って(🖼)行(🗨)(há(🌨)ng )っ(🔶)た。周(🚤)(zhō(🔒)u )囲(♈)あたり(🐔)に(⭐)はあたかも船(😵)が出た後(hò(🚡)u )の港(🎧)の静かさ(➗)が有(yǒu )った。塾(🗺)(shú )の庭(📴)(tí(✉)ng )にある桜は(🌶)濃い淡い樹の影を地に落していた。谷づたいに高瀬は独(dú(🍵) )ひとり桑(sā(📠)ng )畠(🆖)の間を帰(guī )りな(🐂)がら、(🦍)都(🥩)会(💭)から遁のがれて来(🍓)た(🔶)自(✊)分の身を考えた。彼が近(jìn )い身の辺ほとりに(🎵)あった見せかけの生活か(🖊)ら(🔇)――甲斐かい(🚜)も無(wú )い反(fǎn )抗と心労とから――その他あらゆるも(🈚)の(✉)から遁の(🏓)が(🦔)れて来(lá(👊)i )た自(💄)分の身を考え(🛥)た。もっと自分を新鮮に、そ(🍱)し(🖨)て簡(jiǎ(🍞)n )素にすること(💕)は無い(🐳)か(👠)。そのた(📯)めに、(🎅)彼は他に(❗)もあ(🥊)った教(jiāo )師(🤫)(shī )の口(🥧)を断り、すこ(🍖)し土(🔏)でも(💋)掘(😫)って見ようと(🧖)思(🎬)って(📩)、わざわざこの寂(🌟)し(🌤)い(😢)田舎へ入(🐀)って(🗃)来(lá(💍)i )た。
「広岡さん(🛳)も今、上(💸)田(tiá(💁)n )で数(🔱)学(xué )の塾を開いてま(🏈)すが、(⛹)余(yú )程の逆境でしょう……まあ、私共も先生(📷)に同情して、(🦎)いくらかの時(🤦)間を助すけに来(📇)(lái )て頂くこ(⏹)とにしたんです……それに、(🥐)君(jun1 )、吾々の塾も(📓)中(zhō(🤙)ng )学の設(shè )備をし(🧚)て、(🔗)認可でも受(shò(🕎)u )けようというには、肩書のある人が居ないと一(🍭)寸ちょ(🛂)っ(💋)とこれで都合(hé(🕹) )が悪いからネ」(💙)
深い(🔁)露の中で、学士(🥜)(shì )は朝(cháo )顔(🎷)鉢ばち(🙅)の置(🐦)並べてある棚の間をあちこちと歩いてい(🦂)た(🔨)。丁度学(🍢)士の奥さんは年長うえのお(🌯)嬢(niáng )さん(🌧)を相手(shǒ(💔)u )にして(🚛)開けひろげ(🚠)た(😮)勝(shèng )手口で(🚜)働い(🌶)ていたが、その時(shí(💻) )庭を廻っ(🎟)て来た。
と呼ぶ(🥧)子供を見つけ(🌁)て、高瀬は自分(🌀)(fèn )の(🌍)家の前の垣根のあた(🤰)りで鞠(🥐)子まり(🌑)こと一(🎾)緒に成った(🧢)。
その日(🧦)の夕方のことであ(🈴)った(🤣)、(🐓)南(🐬)の(♿)戸袋を打つ小(🈹)石の音(yīn )がした。誰か(😗)屋外そとか(🐯)ら投げ(🍨)込んでよ(⛱)こした。
途中で学士(shì(🍠) )は(💆)思(🛹)出したよう(🦅)に、
高瀬は(🤸)庭に立(🦖)(lì )ちながら、「二十八(🛎)です(🕖)」と答(😸)えた(🐁)。
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