フェラ 動画《射精 場所》2行目ライン
射精 場所あらすじ
(💁)と、敏子が微(🈷)笑しなが(🔮)ら(🕒)、
次郎(láng )はだまっ(🌰)て朝顔(yá )の鉢(🗞)に眼をやった。しぼんだ(✝)花(👋)が(🐿)、だらり(🍅)と、(🌶)つるにくっつ(🆔)いて(💉)いるのが(🖇)、(♓)いやに(🍦)彼の気(🎃)(qì(🐛) )持をいらだたせた。すると(😧)、
「(🏏)本田のことだよ。あ(🥚)いつ(💲)、(👺)朝倉先(😱)生の問題だというのに、昨日(🔃)から一言も口をきかないのがふしぎだって話(huà )し(🈹)ている(🧜)んだよ(✖)。」
「僕、馬(mǎ )田と同じ(🦁)クラスですから(🙉)、毎日いっし(♏)ょ(🤓)に帰ろうと思(🏮)えば帰(guī )れるんです。」
と、徹(chè )太(tài )郎はちょっと考(kǎ(🌚)o )えて(🆚)から(🍇)、
(🧦)四人がこもごも(🐅)語ったところを綜合(hé(🌤) )すると、こうである(🛋)。――
(⛺)次(cì(🥌) )郎はやっと(🛵)そ(🍮)れだけ答えた。ストライキ(📁)反対(👍)の理(🕯)由(🎴)が、当(dāng )局の(🏳)ためでなくて朝倉先生(😜)(shēng )のためだ、ということを(🥍)つけ(🉑)加えたかった(🍌)が、まだそれを言うだけに(👋)気(qì )持(chí )がおちついていなかっ(🐁)たのである。
それから田上(👻)(shàng )と校(xiào )長との(🔓)間に、二三押問(wè(⛏)n )答(👩)があ(💙)ったが(🐸)、校(🈲)長は(⚽)同じこと(🔊)をくりかえしてはため息(🍠)を(😀)つくだけで、一向らちが(🖲)あかな(💪)い。四人のうちでも比較的気短かで(🚀)、ぶっ(🚀)きら(🐷)ぼう(🥘)の新(xīn )賀(❄)は、(⬜)たま(🚐)り(🔰)かねたように言っ(㊗)た(🛠)。「(🥤)では、その願書はお(🔏)返(😙)し下さい。僕たち(🚬)で(♐)直(zhí(🎚) )接知事(shì )さんに差出しますから。」すると、校長は、(🈶)いきなり血書を(💾)わしづ(🍉)かみにして、大あわてでそ(🤯)れを、かくしにつっこん(🕉)だ(📗)。そして(🕗)もう一(😳)度椅(🍌)(yǐ )子(💦)から立(🍗)ち上り、右手を(🍌)顔のまえに(🔺)立て、(🔒)まるでばね仕掛の(🕋)よう(⤵)に(🏿)それを左(zuǒ )右に(🧞)ふ(⬛)った。何(hé )か言おうとしている(🦀)らしかっ(➗)たが、四人の(🛎)耳(ěr )にはただ「うん(🧀)、う(🗜)ん」(🍺)とき(⏮)こえ(🖼)るだけだ(🍈)った。梅本の言(🏹)(yán )うところで(👑)は、校長(🍰)の鼻がもっと烈(🧢)しく上の方に移動したように見えた(👭)の(📦)は、その時だ(🏇)っ(🙆)た(🕶)そうである。新賀(🤛)はすっかりおこ(🎾)り出してし(🧢)まった(🤬)。彼は(🤪)それまでみんなの(🏻)うしろの方(💌)に(💨)立(🛸)っ(🍪)ていた(🛺)が、いき(🕜)な(🦁)り田上をつきのけるようにして校長の机(➿)のまえに寄(📦)って行き、(🐮)乱暴(bào )に(🤰)手をさし出しながら言(🍍)(yán )った。「(🐄)そ(🥩)の(🛃)願(🗨)書はわれわれの血で(😣)そめたものです。それをむだには(🔐)出来ませ(🏠)ん。返(🚤)(fǎn )し(🚨)て下さ(🌭)い。」校長は、し(🚄)かし(😶)、ただや(🛌)たらに(🔖)手(🐗)をふ(😴)っているだけだ(☔)った。
「僕(🔄)も橋を渡って様(🗝)子を見ていればいいんでしょう。あれか(⛏)ら(🦂)村(🐡)の入口(🏍)までは見通(🎹)しだから、大丈(zhàng )夫ですよ。」
「僕はストライキをやら(🎷)な(🤯)いためにあれを書いた(✝)んです。みんなもその(🍋)条件(🚶)であれ(🚩)を出(chū )すことにきめ(🧣)たんです。」
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