「本(běn )田(tián )の弟を侮辱(rǔ )したくな(💄)いから(🔜)さ(🙍)。」
「負(fù(🍌) )けたよ。今日(rì(🚲) )は次(cì(🙍) )郎(láng )君(📑)にす(🚕)っかり軽蔑されち(🏹)ゃった。わっはっはっ(🔝)は。……今日は、(💤)ここ(🌾)いらで失敬しよう。」
歩いて行(📇)くうちに、山(shān )犬(quǎ(🏖)n )や、狐(hú(📱) )や(😞)、三つボタ(🍝)ンのいやな顔(✳)(yá )がひ(🍐)とりでに思い出された。しかし彼はもう、それらをちっとも怖いとは思わな(🛡)かった。それど(🍔)ころか、彼らのまえに青い顔をして並んでい(🕘)た新(👫)入(💼)生(shē(🍝)ng )達(❕)のことを(🐟)思うと、一種の武者(⏳)(zhě )ぶるいみ(💟)たよう(🌿)なも(🌑)のを総(zǒng )身に感(🗝)ずる(✝)のだっ(🍻)た。
(💵)家に帰ると、彼は何事もな(🚾)か(🌟)ったよ(💙)うな顔を(🤤)して、すぐ(🖇)机のまえに坐(🥊)(zuò )った。そして(📵)、懐(huái )か(🦕)ら(🚫)手帳と蟇(má )口(🚟)(kǒu )とを出して、それ(📔)を抽斗(dòu )ひき(🌚)だしにし(📋)まいこんだが(💄)、(🚣)つい今朝まで(🌒)、何かしらまだ気がか(🛷)りに(🏞)なっていたその蟇(🐑)口も、もう全く問題で(🚞)はな(🏙)くなっていた。
大沢(zé )を見おくってから、二(èr )人(🚧)はまたすぐ二(⭕)(èr )階に(🏷)行ったが、次郎(lá(🎒)ng )は(👟)机(🌎)に(🤜)頬杖をついて、何(hé )か(🐆)じっ(🍝)と考えこんだ(📅)。そ(🗣)の様子を見(jiàn )ていた(🗝)恭一は、し(❗)ばら(⚽)く(🐽)し(🗑)て言った(🐆)。
学課には(🚊)彼は(📀)かなり(🎣)熱心だっ(🛠)た(🤚)。また、教科書(shū )以外の本も毎日い(📑)くら(🥀)かずつ読(dú )んだ。たいていは少(shǎo )年(📼)向きの(🐕)雑誌や(🕠)伝記類(lèi )だったが、恭一の(🉑)本箱から、美し(💘)く装(🛢)幀された詩集や歌集などを、ちょいちょい引きだして読(dú )むこと(💮)も(🐁)あ(🏸)った。むろ(➗)ん(🔂)そ(🌁)のいずれもが、(✖)彼にはま(🎰)だ非常(cháng )にむずかしかっ(➰)た。しかし(👛)、(🦁)恭(🍎)一(🚭)(yī )に(💖)お(🍯)りおり解釈(📟)かい(🦊)しゃくし(🙇)てもらったりしているうちに(⬇)、詩(🚃)(shī )や歌のこころと(👧)いうものが、いつとはなし(🆔)に彼(🛶)の感情(qí(😻)ng )にしみ入って(💀)来(😻)た。そ(🐵)して、(😵)時(shí )に(⛵)は、寝床(🔇)にはいっ(💈)てか(🕵)ら(🔼)、自(zì(🤠) )分で歌を(🔅)考え(😌)、そっと(📭)起き(🐝)あがっ(🤒)て、それを手帳に書きつけたりす(👍)る(🏓)こ(👊)ともあった(🅾)。
「弟(🦄)? そうか。そ(🎲)う言えば、今度(🔈)(dù )君(jun1 )の弟(🕊)が入学(xué )試(🥃)験をうけ(🍹)るって、(📠)い(👽)つか言(🔊)っていた(🤺)よ(🗻)うだね(🤠)。」
「(🦒)五年(🤮)生、こわくない?」(🥔)
「そんなこと頼(lài )む(📫)の、卑(bēi )怯(🍩)です。」
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