仙台せ(🍈)んだ(✍)いには、わたし(⛑)は一年し(🐪)かいませ(🚬)んでした。その一年はわたしにとって(🧑)、一生(shēng )のうちの最も楽しい時の一(⛪)つでした。わたしの迎えた(🍫)朝のような時(🌪)でした(🚳)。し(💠)かし、こ(💰)れは(🧚)た(🔪)だ(⛳)の朝でもありま(⌛)せん。そ(🐶)のことを皆さんにお話ししまし(🌆)ょう。
玄(🦀)関からたず(🛐)ねてくる客は表口(kǒ(❔)u )の格子こうしを(⏯)あけてはいり(🐆)まし(🎌)て、取(👾)り次ぎ(👫)を頼(📞)むのですが、(🔥)その(📤)応接(jiē )がわた(😀)しのつ(🥄)とめでした(📯)。うやうや(🤾)しく手を(🥥)ついておじぎを(📬)する(🛷)こと(🌿)、(🆔)客の名(♌)を奥へ通(tōng )すこと、案内するこ(😑)と、茶(chá(🔊) )を運ぶこ(⏭)と、客のはきものを直してお(🥧)くこと、(🎱)それから庭先をはききよめる(🔥)ことなぞ(🕴)、長(zhǎ(🎂)ng )い月(⬅)日の間(🍼)にはわ(🏉)たし(🏙)も慣(guàn )れ(⭐)まして、(🚃)それを自分の(💜)つとめと思ったばかり(🖍)でなく、玄関にすわることを(📥)いっそ楽しく思(🤐)(sī )うよう(🕞)にも(💓)なりました。わた(💟)しは(❌)よ(💸)くそのせ(🧑)まい小(xiǎo )さ(😏)なへやで(🧥)好(🐸)きな本(😅)を(🤳)読(😒)みました。今(🕳)になって(🏹)みますと、わたしの勉(🍂)強(🏎)(qiá(📪)ng )はほかのお友だちとも(🐻)違(😆)い(🌄)まして、こん(😁)な玄関番が土(⚫)(tǔ )台になったか(🌔)と思(⏭)い(🕚)ます。とい(🗳)うのは、いろい(🔢)ろ(🌋)な用事で(🚐)おじさんのと(⛅)ころへた(😺)ず(🏫)ねてくる男や女(nǚ(💪) )の客を迎えた(😽)り送(🐉)ったりするう(🔒)ちに(🏂)、い(🎨)くらかずつで(🏧)も、さまざまな世(shì )の中を(🤜)見る目があいて行った(😩)ばかり(✋)でな(🏺)く、わたしたちとはまったく教(jiā(🍳)o )育の受け方の違(wéi )った(💪)少年や青(qīng )年、東(dōng )京の下町(🔊)あた(👠)りに年季づとめする町(dī(😙)ng )家(jiā )の(🔂)若者、それから地(🛑)方出(chū )の奉公人(📙)などが気風(🍶)の(🌲)の(🛰)みこめる(🐜)ようになったのも、こんな玄(🐚)関番(⏯)のおかげだから(🐂)でし(🙉)た。
三(🙏) 土(tǔ )と水
(🎵)さて、(🦃)明(🍀)治(🥕)の(🥎)御代(♐)み(⏺)よとなって(🚤)みますと(🚞)、栗本先生たちが新(xīn )しい日本(běn )のためにいろい(🍆)ろし(🔎)たく(🍍)を(✡)して(⏰)おい(📬)たことが、あとになってわかってきました。この(🐳)国を開き、世(shì )界諸外(💨)国(guó )と(🈁)条約をとり結ぶということも、先(xiā(👚)n )生たちのしたくしておいたことです。下しもノ(🔗)関(🏽)せ(🤝)き償金の談判、横(👁)須賀造船所の建築、陸軍軍(jun1 )制(zhì )の(🎣)改(gǎi )革(🌠)それらは(🗯)み(🌝)な先生があの小(🎏)栗上(shà(🅿)ng )野(yě )介らと(⏳)ともに力をあわ(🔔)せてしたくしておい(🦉)たこ(🗽)とな(🌽)の(💗)です。今日(🛺)横(🚺)(héng )須賀(💁)に(♐)日(🕥)(rì )本の(🦈)船を造ったり修繕したりする所があ(🧛)って東(dōng )洋に一(yī )つの(🕧)名物のようなドッ(😮)ク(🤨)があ(🦑)るのも、もと(🐄)をた(🐖)だせば先(🤰)生(🥉)たちが徳(🎐)川の世のあ(🚚)としまつをしながら、よ(🐍)く「しんがり(🛑)」をつとめて行(háng )ったそ(🚽)の(🏈)おかたみで(🌹)はあ(🎧)りますまいか。い(👄)ったい、徳川の(🐡)世(🧑)の(🔏)末にあったこと(🚠)は大きな黒幕のう(🦒)しろに(😠)かくれてしまって、(🎂)その舞台の(🥕)上(🌭)で(🛴)働いた人たちの辛苦もほ(🍆)ねお(🤽)りも現(xiàn )われませ(🛤)んから(🛁)、世(🔈)の中(👁)に(🕎)それを(🕐)知(zhī )るものも少(❇)な(✋)いの(🐜)で(⤵)す。し(⛓)かし、先生(🐴)は(👼)自分の手がら(🌈)をじまんするよう(🌥)な(🥎)人(🛢)で(🔛)はなく(😷)、(⌛)どこま(💑)でも徳(🥉)(dé )川(chuān )時代(🀄)の「しんがり」として、(🏳)本所(🌥)(suǒ )ほんじ(😀)ょの北二葉町(⏱)きたふたばちょ(📜)うとい(🐂)うところに退き、髪の白くなるまで(🎪)徳川の(🗻)世の(🤜)中を(👭)見(📞)(jiàn )送りました。
あのつる(🕹)から切(qiē )りた(🚇)ての新(xīn )しい色(🌿)つやのを、どかりとそこ(📩)へ(🏟)置い(🍆)た(🚋)時(shí )は、だ(🚇)れで(🖥)も子供のようにう(🐪)れしい。新しい秋のみのりですから(🔱)ね。ほかの家(jiā )と同(tóng )じように、姉(zǐ )のところで(🗨)も青い夕顔を輪切りにして、か(🦃)んぴょうに造るしたくをしま(🈸)した。まずその輪切りにしたやつをまないたの(🈷)上(shàng )にのせます。薄(🍤)くけずった二本の竹(zhú(🎪) )がまない(💚)た(🚢)の上(🙎)に平行に打ちつけて(🌺)あります(🎖)。額ひたいつき(🆙)もまだ若々し(💡)い(🍠)薬方くすりかたの若(🧘)者な(💿)ぞ(🆔)が、細身(shēn )のほ(🏰)うち(💭)ょうを片(piàn )手に、腕まく(🚜)りで、そのまない(🏊)たの前(🤵)に(🍄)すわ(👦)っ(⏫)たところ(🏬)は絵(⚾)にしても見たいほどさわやか(💫)なも(🈴)の(🗯)です。ほうちょう(🎛)が順に(🐤)動いて(🦊)、(😳)輪切りに(👁)された(🤳)夕顔が(💕)二本(♉)の竹の間(jiān )を(🧙)すべって(👬)行きますと(⛺)、そこ(🐭)か(🔋)ら生のまま(🌠)のかんぴょう(🌿)が生まれてきます。どう(🚏)か(🗞)すると(🗑)五六(liù(🛌) )尺あまりも(🌎)あ(🔈)るような長い長いやつも生まれ(🍼)てきま(🏷)す。そ(🥥)れを日(rì )にあて風にかわかしてかんぴょうに造りあげ(💮)るのです。田(💘)園(🧢)(yuán )の(🎨)ふぜいは(🔤)そ(👞)んなところに(📂)も(🎽)深いもの(📿)がありまし(🐑)た(👽)。
新(🔫)(xīn )規(🌓)、新規(guī )、見(jià(🚨)n )るもの聞(🛶)(wén )くものわたしには新(🥜)規(🎓)(guī )なことばか(❄)り。第一、自分のつとめ(🔄)に(🌷)通う(📯)小諸義塾までが、(👌)まだようやく形の整(zhěng )いかけたば(♑)かりの(🔖)ような(💜)新規(👨)な学校(xiào )でした。し(🌷)かし、(🏮)その義(🔫)塾(👁)の(🖊)二階(✒)(jiē )の教(📍)室(🐧)から、(📳)遠(yuǎn )く(🐭)蓼科(🌬)(kē(👁) )たでしな(🦎)の(⬇)山(🧥)つづきの見(🖋)える窓のと(📝)ころへ行(🐅)(háng )っ(🔵)て、そこから信(🌺)州南(🎞)佐(🎪)久みなみさくの奥(🧢)(ào )のほうの高(👙)(gāo )原(🏄)地なぞを(🍌)望(wàng )むたびに、わたしはようやくのこと(🕥)で静かに勉(miǎn )強のでき(🌥)る(🚏)いなか(📻)に(🍹)、(🕚)もう一度自分(fèn )の身を置い(🐝)たよう(✔)に(🗑)思(sī )い(🧠)ま(🏓)した。その窓の近くには、小諸(zhū )の士族屋敷の一(yī(🎰) )部の草(cǎo )屋根も見え(😡)、と(🚘)ころどころ(🔣)に(🧖)は(👢)柳(liǔ(🚂) )のこずえの薄(🕞)く青みが(🥥)かったのもあり、ち(⛸)ょう(⛑)どわたしが出かけて行った(🔬)ころはおそい(🤖)春が(🌨)よう(🌳)やく浅間のふも(🗡)とに近づいてきた時分でした。たとえ学(㊗)舎は小さ(🍿)くとも、わた(🦒)しはほかの(🗽)先生がたとと(🌰)もに働くことを楽し(👡)く考えまし(👮)た。
とわた(🐟)しが尋ねますと、お(👢)さるさんは小(🆓)首(shǒu )をかし(🖌)げまして、
仙台(🍠)せんだいへ引き(➿)返してか(🥀)ら(🥧)、(👩)わたしは(🏷)布施(shī )ふせ(🛍)さ(🏁)んの家の(🎼)人たちとも別れて、名掛(🍒)町(🤮)なかけちょ(🐮)うと(💤)いうと(🌸)こ(🔗)ろにあっ(🗳)た宿のほう(🛹)へ移(yí )り(🏠)ました。そこは三(sān )浦屋といっ(🚉)て、旅人宿と下宿を兼ねていま(💌)した(🥂)が、(👛)わたしの借りたのはその奥の(👂)二階(🦄)の(🚾)部(🆘)屋へやでした。ほんとに、わた(➰)しの仙台時(shí )代はそ(🥠)の二階で始まったと言ってもいい。窓(🏴)の外にはとなりの(🛌)石屋(🍯)さん(🤧)の石をなら(🏪)べ(🚆)た裏庭が目(mù(🎷) )の下(😗)に見えます(🥟)。わ(😐)たし(🚩)は(❌)石屋さんと競(jìng )争(zhēng )で(🉑)目をさま(🏻)して、朝(cháo )も早く(🕵)から机(💕)にむかいまし(😱)た。
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