二 サ(📐)ク(💉)ソ(🥨)ニーの(🔇)梅
ど(🚇)うで(💞)しょ(🌉)う(🐒)、こんな(🐪)朝(cháo )寝(♐)(qǐn )坊にも早く目(mù )のさ(🐣)める時(🤐)が来ましたよ。気(qì )がついて(🤪)みると、に(🌃)わ(🥀)とりは暗(àn )いうちから起きて生(shēng )徒を呼(🔍)んで(🕠)いました。
三(📃)(sā(🎬)n ) (❗)土と(🏎)水
(🤾)それから、(🍟)小学(xué )校の事(shì )務員(🐯)となって、そ(🧗)れ(🙅)が最後(🛳)かと思いました(🤵)ら、いや活(huó )版職工となった(🍫)のでした。活版(bǎ(🌐)n )職工となって、それからこんどは古着商となりました。
(👎)その時(⏲)、老人は名刺がわ(🍖)りにと言って、(💛)自(😩)分で打っ(🐝)た小(⛏)刀(🕤)(dāo )こが(🔁)た(💧)なを持ってきてくれ(🔴)ま(🥌)したが、そん(💱)な小刀(📃)(dā(😠)o )一本にも(📎)小さなこと(🚞)をお(🌲)ろそ(😪)か(🔞)にしない老(🚜)人の気(🥣)象が(🏻)あらわれていました。
どう(🌁)かして、(🎈)もっと自(zì(⛴) )分(🍌)を新しくしたい(👚)。そう思(🕤)っている(🐵)とこ(🌮)ろ(👔)へ(👂)小(xiǎo )諸義(yì )塾の話がありまして、いなか教師として(🚶)出かけ(🍣)て(😑)きては(👮)どうかとの木(🏏)村先生からの手(shǒu )紙(zhǐ(🏻) )をも受(shòu )け取(💯)(qǔ )っ(🗂)たので(🎊)す(💆)。
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