「ええ(🥐)、とくべつ露(lù )骨ろ(📥)こつなようです。」
「ぼ(♍)くた(🦆)ち(🤕)、(🤯)学生(🛠)時代の学(❓)(xué )寮がくりょう生活を自治(🍹)だな(🎯)んていって(🤭)、(🛰)いばって(🍵)いたものですが、(🌩)本(🏗)気(🔆)にやろうとすると(🐚)、実際(🚼)むず(🛀)かし(🍺)いものですね。」
じょ(🌴)うだんめか(🌄)して、そんなことも(🏬)いった。ゆうべ各室で就(🍍)寝前に行(🐗)なわれた(🔕)互選ごせんの結果(guǒ )、かれは第五室(💮)の(🧒)室(shì(🔞) )長になっ(🐳)てい(🗳)たのである。
先生(shē(🧟)ng )の言葉の調子(⛱)は、はげしい(❣)というよりは(⏰)、むしろ悲痛だった。
そ(🐁)して(♉)、そのまま、すこしも調(dià(🖋)o )子(🚎)をかえな(📶)いで、また槌をふるい(🔋)つづけ(🐇)た。
間もなく、(🀄)侍(🚟)(shì )僧に伴(🛫)とも(🌴)なわれ(🌮)て(🌺)、一人(rén )のつつましやかな小僧(🧖)(sēng )が(🐊)はい(🚃)って来た。和尚は慈愛(🏦)じあいに(📡)みちた眼で、小僧を見ながらた(✨)ずねた。
次(⛵)郎(láng )は、(🎧)自(⛰)(zì )分の責(zé )任である(🦏)二(è(🥤)r )つ(😵)の室の掃除を終(zhōng )わ(🗻)ると(🆔)、すぐ便所掃除の(🏂)手伝(yún )いに(🔺)行(🈚)(háng )っ(🐴)た。こ(😋)れ(🦗)は、かれが(🌖)助手とし(🍾)て塾生活をはじめた当初(🐪)から(💺)の、(🤕)一(⬆)つの誓ちか(🤨)いみたようになって(🏢)いたのである。
「うらまれ(🍖)やしま(📈)せんか。」
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