それに(🎼)よ(🍸)ると、血(xuè )書(shū )の(😃)こと(💫)は、もう昨日の(✡)うちに警(jǐng )察や憲兵隊の(⏺)耳(⏪)に(🌖)も入り(🚵)、県(🧝)の学務(🍈)課にも通報(🏷)さ(🚘)れ(🍩)ていたら(👦)しい。今(jīn )朝はさっ(🍓)そくその(😒)ことで学務課の方か(🍱)ら電話(huà )がかかって来た。校長は(😊)ちょ(📹)うどその時四人の代表(🏖)と会っている(😍)最中だったので、教頭が代(❄)ってそのことを報(bào )告すると(🍀)、では一(yī )応(🕷)お(♊)だやか(🗝)にその血書(🔉)を(🧡)受(shòu )取るがい(💲)い。そして校長(zhǎng )自身それをも(🍦)ってす(🍣)ぐ(🚈)県(🎲)庁に出(chū )頭(tó(🌯)u )するように、と(✈)いうこ(📃)とだ(😦)っ(🔐)た。教(🖨)頭が紙片(🥩)に書(🐟)い(🚣)て校(xià(💨)o )長に渡(🏀)した(🎙)のは、(🛶)そのこ(🐘)とだったにちがいない、とい(🦉)うのである。
次郎は(🥄)思(sī )わず立ちどまった。馬田と言葉をかわすの(💍)が、きょうはとくべ(😷)つい(🥖)やな(🚔)気がするのだ(😕)った。しかし、彼はかくれる(🧞)気にはなれな(🎌)かっ(📯)た。かくれたりするのは、(🥧)相(xià(🉐)ng )手が馬田であるだ(♊)けに(📸)、よけい卑屈(qū )なように思え(🥊)たの(🌂)である。
「(🛷)馬田(😐)にはそれ(🛐)が(🍚)わかっているんじゃないのか(⏮)。」(🕰)
つい(😣)こない(🤫)だ、(🏖)朝倉(cāng )先(xiān )生(🐦)のこ(🏳)と(🕉)で(🐾)道江と(⚪)話し(📼)あった時、道江の自分(fèn )に(🔤)対(💇)す(👄)る(🥃)心づ(🎚)かい(🌂)を、あれほど無(wú )造作に、――考えようでは(🐒)侮辱(🦊)と(🍁)も思(sī(🦒) )えるほどの無造作な態度で退けた自分が、きょうは、たと(🙏)えわずかな時(⛰)間に(🔚)せよ、道江(jiāng )の問(💶)題(tí )に夢(mèng )中に(🉐)な(📨)って、朝倉先(xiā(🌠)n )生のことをまるで(🤲)忘れてしまっている。何という矛盾(➿)だ(🥌)ろう。いや、何という(🌋)軽(🌁)薄さ(🌠)だろう(🍈)。
「血書の(🏆)ことが気にな(🔪)るのか。」
「そりゃあ、(➗)事をあら立て(🏏)れ(🔦)ば、いくらでも手はあると(🧡)思う(☝)の。だけど、(💚)同じ村に住(🥓)んでいては、(🐞)そうも(📀)いかないし、……」
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