(🖇)かれは視(shì )線を転じて、そっと(🚉)先生の顔をのぞいてみた。する(🍗)と(🍎)、ふしぎなことには、先生のいつもの端然たん(🗝)ぜ(😄)ん(➗)たる静(📅)坐の姿勢がいく(🐆)らかくず(🍖)れてい(🙊)る。顔(yá )をすこし(🚹)伏ふせ、その眉まゆの間に(👱)は深いしわさえ見える(🎥)のであ(🍛)る。次(🔫)郎は、先(🥅)生が(😥)気分で(🍊)も悪くなった(🥫)のではないか、(👚)と思った(🤣)。
「そう(🎃)かね――。」
それには、組織(🔹)や、講(jiǎng )義(yì(🤒) )科目や、諸行(háng )事(shì )の時(😨)(shí )間(jiān )割など、必要な諸計画が(❌)一(yī )通りならべ(😲)られていたが(💖)、その(🔩)どの部(bù )分(😝)を見(🌩)ても常(cháng )識からとびはなれたよ(🔉)うなことは一つ(🚌)も(🌊)な(🕗)かった(🍙)。塾堂と(🌛)名(mí(🖊)ng )のつく(🐀)とこ(📘)ろ(🛬)では、そのころほとんどつきものの(⛽)ようになっ(🆘)て(💙)いた「みそぎ」(🍡)とか(🍢)、「沈黙ちんも(😺)くの(🚋)労働(📳)」とか、お(🔁)よそそう(💈)いっ(🍿)た、いわ(🍳)ゆる「鍛練た(📁)んれん」的な行(háng )事が全く見当(dāng )たらないのは、む(🍷)し(🔕)ろみんな(🌕)には、ふしぎに思われ(✨)たくらいであ(🌅)った(🏳)。五(wǔ )時半(🌫)起床というのが、二月の武蔵野むさし(📝)ので(🎀)は、ちょっとつらそ(🍩)うに(🎞)も(🌐)思えた(❓)が、それも青(qīng )年たちにとっ(🙁)ては、(🕚)決しておどろく(🚔)ほどのこと(🗞)ではなかった(📺)。むしろかれらをおどろかしたのは、生活(🐂)にうるお(💣)い(🏽)を与(yǔ )あ(Ⓜ)た(🤖)え(👿)るよう(⏱)な(🗜)行事(shì )が、かなりの程度に、織おりこまれていることで(🔶)あっ(🤣)た。とにかく、見(jiàn )る人が見れば、日常生(shēng )活(🍴)(huó(🐫) )を深(shēn )め高める目的で、すべてが計画されて(🍡)い(😺)るとい(⚓)うことが(🈶)明(🍋)らかで(🧞)あった。
「え(🏥)え、(🧑)とくべつ露骨(🏌)ろこつ(🦔)なようです。」(🎧)
(😯)最(⏯)初の(😅)日(rì )曜が来(lá(👽)i )た。開(kā(🐝)i )塾(shú )か(🖱)いじゅくの日がちょうど月曜(🎪)だ(🍣)った(🎣)ので、まる一(yī )週(zhōu )間(jiān )になる。
「え(🧞)え、でも(🐘)、(🌐)まだだれも起き(🛥)た様子(🍥)がないん(🐾)で(🖊)す。」
静(jìng )坐(zuò(🦃) )は(⬅)十分(🦕)(fèn )足ら(🐩)ずで終わった。
「(👺)起きだ(🤰)したよ(🔉)うで(👙)す。もうだいじょう(😢)ぶですよ。」(🏐)
「例(📧)によって、指(📱)導(💃)(dǎo )者がい(📻)る(🔤)よ(🤔)うですね(🤽)。」
「(🐭)心臓だね、じっ(Ⓜ)さい。」(🧦)
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