日本《クンニ 手 マン 動画》2行目ライン
クンニ 手 マン 動画あらすじ
人の世はふしぎなも(🚐)の(🈲)ですね。その時(shí )わ(👱)たし(🛒)が(🎥)木(mù )村(cūn )先生を(🌷)おた(🌹)ずね(🕞)しなかったら、小(🔬)(xiǎ(⛽)o )諸(📤)義塾こもろぎ(😾)じ(⏹)ゅくのあることも知(zhī(🛑) )ら(👄)な(📁)かったでしょう(🍜)し(🐘)、先(xiān )生の教(💹)育事(🎧)業を助けるように(📊)との(👅)ご(🍍)相(xiàng )談(tán )も受けなかっ(🕯)たでしょ(😶)う。わ(🥟)たしはよく考(kǎ(🐸)o )えた上で(🐣)とお答(dá )えして、いったん(🏬)東京へ帰(guī(🤴) )りま(😄)した。ただ(😝)先(🍑)生(shēng )のよ(✴)うな人が小諸あた(😬)りに退い(😞)て、学校(xiào )を建て、地方(🔊)の青年を相(😸)手に田園生活というも(🔄)のを楽しんでお(🎪)られ(🛢)るの(😄)を(➿)ゆか(🤞)し(🐍)く思(🖌)ったことでした。
(👞)わたしの郷里では、ていねいに人のことを呼ぶに(⭕)は「(🌄)お(🎖)前(qián )さま」、自(zì )分(fèn )の(🦉)ことはだ(✡)れに向かっても「おれ」です(💿)。そ(🏽)こ(🏆)で、かし(✉)どりは(👓)こと(🎲)ばをつ(💾)づけて、次(cì(🌓) )のよ(🔤)うに(✊)語りました。「(🌐)ご(🖱)らんの(⛰)とおり、(⚪)先年(👊)の大(🔑)火で(🛤)村も焼けまし(😙)た。お前(qián )さまの生まれ(😵)た古い屋敷(💳)のあ(😵)とも、今は桑(📰)畑で(🏽)す。あの桑畑(tián )からは、たった三(sān )つだけ焼け残った物が出てき(🌪)ました(✳)。一(🤭)つ(🎻)は古い鏡、一つは(📭)お前(qián )さまがおとうさまの石の印、もう(🚎)一つはおと(✏)うさまの(🥎)部(bù )屋(🦖)の前(😽)にあ(🥨)ったぼたんの根から吹き出(🐌)し(💫)た芽。ほんと(🍃)に――(➡)あの古い鏡も大やけど(💤)サ。そん(🤺)なわけで、さ(😴)っそく普請(qǐng )の(📵)で(🔲)きた家もあ(🚋)り、かりの(🥦)住(zhù )まいに(🍺)がま(🍂)んしている(😗)も(🔤)のもありますよ。なん(🕙)にして(👖)もあの大火の(🧙)あとです(🚭)か(💦)ら(🧞)ね。あれから(🚺)村も変り(👄)ました。ま(🀄)あ、今だに(🐖)むかしを恋しがって、(🍔)ふる(🕒)さと(❓)の(😈)ふとこ(👽)ろにすがりついてい(🆗)る手(🔨)あいもないでは(🌰)あ(🖥)りませんが(🥙)、しかしもうそんな(🤯)時ではなくなりました(😊)。お乳の出もしないち(💁)ぶさをしゃぶっているような(💳)ことは(🥋)だめで、早(🔮)(zǎ(🈺)o )く気の(🌜)ついた村(🦂)の者(zhě )は皆この(💓)焼(shāo )け跡からたち上(shàng )がろうとしています。そ(💳)う(🙋)で(🍤)す(🏯)。この(🐱)災難の(🥨)どん底(dǐ )からです。神坂村みさかむらも(🎞)今は(🥂)建て直るさいち(🚸)ゅ(🎸)うですよ(🦑)。」
同(😫)じ家に生(🗄)ま(⬛)れた兄弟(🕣)の人たちが(👷)そ(❤)ろいもそろって学問の道に達し(🐩)たとい(💄)うことも、実(shí )にゆかしい(🤾)話ではあり(👠)ま(👂)せんか。
「荒物(🚔)屋(🥝)(wū )あ(🕠)らものやも(🗣)や(🖐)ったこ(🍯)とがあるし(🗃)ナ(🛍)ア。」(🏔)
(👢)富津ふっつに滞在(zài )している知(🍲)り人の安否(fǒu )を尋ねたあ(🍲)と、そ(🌀)の漁(yú )村から歩(🌤)い(👓)て行けば房州ぼ(💂)うしゅう(🏈)の(🛥)ほうへ出られる道のあることを知(zhī(🆖) )りました。鹿(🤱)野山か(🖌)のうざんという山一(♊)つ越せ(🗼)ば、日蓮にち(♌)れん(🎃)の誕生寺たん(💛)じょ(🙉)う(🔰)じで知られた小(xiǎo )湊こみなとへ出ら(🎶)れること(🥘)をも知(🎸)りまし(⚾)た。かねてわたしは(🥊)日蓮の『(😏)高祖遺文録こうそい(🍷)ぶんろく(🐰)』(😧)という本を読(🕷)(dú )みまし(📉)て(😤)、(🐜)あの鎌倉かまくら時(🥝)(shí )代に名高い坊さんの生まれ(📯)た地方(🔋)(fā(🗜)ng )を(🔤)見(jiàn )た(🅾)いと思(sī )っていたのです。それに(🥒)あの(🏏)書物をわた(🐑)しが手に入れたのは普通(⚪)(tōng )の本(🌩)(běn )屋でもなくて、東(🔺)(dōng )京(👶)日本橋(🌹)人形町の袋物屋(🍠)(wū )でした。藤(♋)掛(➕)(guà )ふじかけな(😡)にがしという(🕉)日(rì )蓮宗(zōng )にちれんし(🔍)ゅうの信者で、(🌘)頭の(🚳)はげた隠居さ(🚹)んが一そろい九冊ば(📯)かりの、あい色の(💿)表紙のつ(🐽)いた(🔪)、こころもち小形(🚠)(xíng )の和本を奥(👃)の戸(🆗)(hù )だ(📒)なからさが(🖨)しだしてきて(🏨)、それをわたしに売ってくれました(🚽)。そんな思(sī )い出(🍯)(chū )までが(🍝)手(♍)伝って、わたし(🐇)の足を小湊(🐁)のほ(❄)うに向けさせたのです。山越しは(😅)か(🍵)なり寒い時だと(📋)も聞き(⏫)まして(🕚)、(🧟)白(🏀)い毛布(bù )にくるまり(🐙)そ(〰)れ(🥐)にきゃ(🧕)はん、わら(🖤)じばきというおもしろい(👕)なりで出(chū(🏥) )かけまし(🚇)た。
二 松島
(👬)など(🌊)と言(yá(😁)n )われ(🖕)ま(👴)すから(⛑)、どんな(🔖)年ご(📟)ろの(🍾)む(😐)す(💘)こさんかと思いまし(🎰)たら、まだ小学校へかよっているほどの(🚓)少年でした。そんなむすこさんが先生のような(⛹)年老いた人に(🅿)あるこ(🚮)と(🌔)もめずら(😭)しく(🏭)思いました。
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