「(🎸)ええ、はじめ(👅)のうちは、いつもこ(🦕)んなふうですよ。五(🎥)分や七分はたいて(🚱)いおくれ(🚟)ます。」(😸)
「朝倉先生にもしばらくお目にかかって(🚹)いないので、(🌴)近(jìn )いうちに、ぼ(🥐)くのほ(♏)う(🛣)から訪(fǎng )ね(🔓)たい(🎼)と思(sī(💻) )ってい(💘)る。塾がまた(🎭)はじ(🗒)まっ(😿)た(🛏)そうだ(🈸)から、先生も君も日曜(🔚)(yà(⛵)o )でな(💬)ければひまがない(⏬)だろうと想(xiǎng )像(😡)そうぞうし(🐧)て、だいたい今度の日曜(🈵)を(👑)予定(dìng )して(🏭)いる。ぼくのほうはたぶん変更へん(🧓)こう(🚢)の必(🐬)要(yào )はあるま(👁)いと(🍋)思うが、君のほ(🥇)うでさ(🏟)しつかえが(🐌)あ(🌺)ったら、すぐ(🔹)返事をくれたまえ。さしつか(👥)えなけ(🥣)れ(🚱)ば(👜)返事の必要は(🐁)ない(🏨)。」
「おは(🏴)ようございます。」
と、朝(👱)倉先生は、(🏓)まじま(❕)じ(🧔)と(🚠)次郎の顔を見(👴)(jiàn )ながら(🌔)、
もう、そ(🔩)のころには、廊(📯)下を行き来す(👑)る塾生たちの(📭)足(zú(🦂) )音も頻繁ひんぱ(🕜)ん(💂)に(🥍)なり、ほうぼうか(🛰)ら、わざとらしいかけ声や、と(🥦)ん狂(kuáng )きょうな笑い声など(😩)もきこえて(🔲)いた。ゆうべの懇(🏿)(kě(😃)n )談会(huì(👤) )で(🎤)分(🥨)担(🔷)(dān )ぶんたん(📋)をき(🆎)め、かれら自身(😈)の室はも(💩)とより、建物(wù )の内部(🈴)を、講(🗒)堂や、広間(🖊)や(🥁)、(😆)便(biàn )所に(🎒)いたるま(💽)で、全部清(🎈)(qīng )掃せいそう(📰)すること(🏎)に申(🌓)し合(hé(➗) )わせていたので、かれらも、まがりなりにも責任だけ(🌯)は、果たさ(🏇)なければならなかっ(💲)た(📌)し、それに、きび(👈)し(🔓)い(🍚)寒さと、おたがい(🧠)の眼(yǎn )とが、(🍭)かれら(🏻)を、外見だけでも、いか(🏒)に(🏴)も忙いそがし(🔪)そうな活(🍈)動(🦗)に駆かりたてていたの(🐳)である。
「なるほど。そうか。――(🚇)し(💵)かし、大河にしちゃ(😱)惜(xī )おしかった(🍿)ね。おしまいごろに(⚫)は(🛥)かんしゃくを(⛓)おこ(😅)していた(📉)よ(📃)う(🕤)だったが。」
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